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Corsi di Formazione Settembre 2018: Blog Didattico
Si organizzano Corsi e Workshop sull’Uso Didattico del Blog di Classe della durata di 25h totali (di cui una parte in presenza) per il mese di Settembre (anche al mattino) e Ottobre in particolare sulle seguenti priorità strategiche individuate dal Piano:
· Competenze digitali e nuovi ambienti per l’apprendimento;
· Valutazione e miglioramento;
· Didattica per competenze e innovazione metodologica;
· Integrazione, competenze di cittadinanza e cittadinanza globale;
Gli interventi, concordati e progettati con le scuole, avranno sempre un approccio laboratoriale e non frontale e/o teorico.
ARGOMENTI: Blog Didattico (ma anche Google Apps for Education, Problem Based Learning, Cooperative Learning, Peer to Peer, Lim, Debate, Content Curation, Social Network, BYOD (Bring Your Own Device), Coding e Pensiero Computazionale Unplugged e con Pc).
MODALITA’: Workshop intensivo (per località distanti oltre 200km dall’umbria) oppure Corso di Formazione (per umbria e toscana)
PREREQUISITI: Uso della posta elettronica, Connessione ad Internet, Videoproiettore
OBIETTIVI: Attivare percorsi di didattica attiva e laboratoriale basata su l capovolgimento dell’approccio frontale
TEMPI: Workshop da 8h/12h/16h o Corso di Formazione da 8h/12h/16h in 3/4 incontri pomeridiani
SEDE: è possibile tenere il corso o presso sedi di scuole o di centri di formazione, richiesta connessione web e videoproiettore
COSTI: da valutare in base al numero di ore ma comunque equiparati ai compensi pon
CERTIFICAZIONE: il corso si intende CERTIFICATO se erogato dalla scuola che, per natura, è agenzia formativa certificata.
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INFO E CONTATTI
Emiliano Onori (docente e formatore)
designdidattico.com
info@designdidattico.com
facebook.com/DesignDidattico
twitter.com/Designdidattico
telegram.me/designdidattico
Corsi di Formazione Settembre 2018: Dibattito Critico (Debate)
Si organizzano Corsi e Workshop su Debate (Dibattito critico ed argomentato) della durata di 25h totali (di cui una parte in presenza) per il mese di Settembre (anche al mattino) e Ottobre in particolare sulle seguenti priorità strategiche individuate dal Piano:
· Competenze digitali e nuovi ambienti per l’apprendimento;
· Valutazione e miglioramento;
· Didattica per competenze e innovazione metodologica;
· Integrazione, competenze di cittadinanza e cittadinanza globale;
Gli interventi, concordati e progettati con le scuole, avranno sempre un approccio laboratoriale e non frontale e/o teorico.
ARGOMENTI: Debate (ma anche Google Apps for Education, Problem Based Learning, Cooperative Learning, Peer to Peer, Blog Didattico, Lim, Content Curation, Social Network, BYOD (Bring Your Own Device), Coding e Pensiero Computazionale Unplugged e con Pc).
MODALITA’: Workshop intensivo (per località distanti oltre 200km dall’umbria) oppure Corso di Formazione (per umbria e toscana)
PREREQUISITI: Uso della posta elettronica, Connessione ad Internet, Videoproiettore
OBIETTIVI: Attivare percorsi di didattica attiva e laboratoriale basata su l capovolgimento dell’approccio frontale
TEMPI: Workshop da 8h/12h/16h o Corso di Formazione da 8h/12h/16h in 3/4 incontri pomeridiani
SEDE: è possibile tenere il corso o presso sedi di scuole o di centri di formazione, richiesta connessione web e videoproiettore
COSTI: da valutare in base al numero di ore ma comunque equiparati ai compensi pon
CERTIFICAZIONE: il corso si intende CERTIFICATO se erogato dalla scuola che, per natura, è agenzia formativa certificata.
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Corsi di Formazione Settembre 2018: Google Suite for Education
Si organizzano Workshop Didattici e Tecnici sulla Google Suite for Education. Sempre più scuole stanno installando le Google Suite (ex Google Apps) for Education che, si ricorda, sono un servizio completamente gratuito messo a disposizione da Google per il settore Education. Tuttavia la configurazione iniziale spesso crea qualche difficoltà al personale tecnico che ha lo scopo di configurare i vari servizi. Per questo motivo si organizzano workshop che illustrino tanto il lato “didattico” delle Google Suite, vale a dire tutte le potenzialità in termini di insegnamento ed apprendimento disponibili grazie ai servizi Google, tanto il fronte “tecnico”, ossia quella parte riservata agli amministratori che avranno il compito di configurare in pochi passaggi tutto l’ecosistema Google. Di seguito alcuni possibili argomenti:
Lato Didattico:
- Google Classroom (unico servizio non presente in un normale account gmail) che permette a docenti ed alunni di strutturare le consegne direttamente online
- Drive per la messa in condivisione dei contenuti
- Youtube per la realizzazione ed eventuale condivisione di video prodotti dagli alunni (ideale per Flipped Classroom)
- Calendar per fissare tutte le scadenze ed averle sempre sincronizzate nel proprio smartphone
- Presentazioni e Documenti per realizzare documenti in cloud
- Google Plus per mettere a disposizione degli alunni una sitografia di riferimento (utile per la Content Curation)
- Gmail per la tradizionale comunicazione docente-alunno, docente-docente, alunno-alunno, segreteria-docenti, segreteria-alunni
Lato Tecnico
- Configurazione iniziale tramite opportuna scelta di hosting (aruba o simili)
- Configurazione account su smartphone/tablet e redirect mail personale su mail google apps
- Indicizzazione automatica degli utenti (docenti, alunni, ata)
- Creazione Organizzazione Utenti per suddividere permessi all’interno del sistema (ed inibire, ad esempio, l’uso di alcuni servizi come Youtube o altri)
- Creazione di Gruppi e Alias per facilitare la comunicazione a gruppi di utenti
- Report delle attività sospette
- Attivazione (ed eventuale disattivazione degli account da smartphone e tablet)
IMPORTANTE: si possono organizzare corsi su G Suite anche se la scuola ancora non dispone di accreditamento G Suite
Di seguito altre informazioni di natura organizzativa:
Durata: consigliate 8h per un approccio essenziale, ideali 12 o 16h per una gestione completa di ogni servizio
Strumenti: necessaria solo connessione ad internet ed un laboratorio con videoproiettore
Partecipanti: il workshop è rivolto principalmante ad Animatori Digitali, Team Innovazione, Tecnici di Laboratorio
Competenze richieste: un competenza media nell’uso di strumenti come mail, cloud, piattaforme, registro elettronico
Periodi: i workshop possono essere organizzati, in estate, nel mese di giugno o dalla seconda metà di agosto altrimenti da settembre
Costi: i costi sono equiparati ai corsi PON
Formatore: Emiliano Onori Google Certified Educator
Per maggiori informazioni scrivere a info@designdidattico.com
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Corsi di Formazione Settembre 2018: Webquest e Problem Based Learning
Si organizzano Corsi e Workshop su Webquest (Ricerca Guidata online) e Problem Based Learning (Didattica per Problemi) della durata di 25h totali (di cui una parte in presenza) per il mese di Settembre (anche al mattino) e Ottobre in particolare sulle seguenti priorità strategiche individuate dal Piano:
· Competenze digitali e nuovi ambienti per l’apprendimento;
· Valutazione e miglioramento;
· Didattica per competenze e innovazione metodologica;
· Integrazione, competenze di cittadinanza e cittadinanza globale;
Gli interventi, concordati e progettati con le scuole, avranno sempre un approccio laboratoriale e non frontale e/o teorico.
ARGOMENTI: Webqeust e PBL (ma anche Google Apps for Education, Cooperative Learning, Peer to Peer, Blog Didattico, Lim, Debate, Content Curation, Social Network, BYOD (Bring Your Own Device), Coding e Pensiero Computazionale Unplugged e con Pc).
MODALITA’: Workshop intensivo (per località distanti oltre 200km dall’umbria) oppure Corso di Formazione (per umbria e toscana)
PREREQUISITI: Uso della posta elettronica, Connessione ad Internet, Videoproiettore
OBIETTIVI: Attivare percorsi di didattica attiva e laboratoriale basata su l capovolgimento dell’approccio frontale
TEMPI: Workshop da 8h/12h/16h o Corso di Formazione da 8h/12h/16h in 3/4 incontri pomeridiani
SEDE: è possibile tenere il corso o presso sedi di scuole o di centri di formazione, richiesta connessione web e videoproiettore
COSTI: da valutare in base al numero di ore ma comunque equiparati ai compensi pon
CERTIFICAZIONE: il corso si intende CERTIFICATO se erogato dalla scuola che, per natura, è agenzia formativa certificata.
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Corsi di Formazione Settembre 2018: Flipped Classroom
Si organizzano Corsi e Workshop su Flipped Classroom (Classe Capovolta) della durata di 25h totali (di cui una parte in presenza) per il mese di Settembre (anche al mattino) e Ottobre in particolare sulle seguenti priorità strategiche individuate dal Piano:
· Competenze digitali e nuovi ambienti per l’apprendimento;
· Valutazione e miglioramento;
· Didattica per competenze e innovazione metodologica;
· Integrazione, competenze di cittadinanza e cittadinanza globale;
Gli interventi, concordati e progettati con le scuole, avranno sempre un approccio laboratoriale e non frontale e/o teorico.
ARGOMENTI: Flipped Classroom (ma anche Google Apps for Education, Problem Based Learning, Cooperative Learning, Peer to Peer, Blog Didattico, Lim, Debate, Content Curation, Social Network, BYOD (Bring Your Own Device), Coding e Pensiero Computazionale Unplugged e con Pc).
MODALITA’: Workshop intensivo (per località distanti oltre 200km dall’umbria) oppure Corso di Formazione (per umbria e toscana)
PREREQUISITI: Uso della posta elettronica, Connessione ad Internet, Videoproiettore
OBIETTIVI: Attivare percorsi di didattica attiva e laboratoriale basata su l capovolgimento dell’approccio frontale
TEMPI: Workshop da 8h/12h/16h o Corso di Formazione da 8h/12h/16h in 3/4 incontri pomeridiani
SEDE: è possibile tenere il corso o presso sedi di scuole o di centri di formazione, richiesta connessione web e videoproiettore
COSTI: da valutare in base al numero di ore ma comunque equiparati ai compensi pon
CERTIFICAZIONE: il corso si intende CERTIFICATO se erogato dalla scuola che, per natura, è agenzia formativa certificata.
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Corso Storytelling a Novara, 11 e 12 Giugno 2018. Istruzioni Operative
In data 11 e 12 Giugno 2018 si terrà a Novara presso Istituto Fornara-Ossola un corso di formazione sullo Storytelling, dal titolo “Imparare con le Storie”, aperto ai docenti dell’infanzia, primaria e secondaria.
Il corso ha l’obiettivo di illustrare le modalità tecniche (digitali e non) con cui insegnare attraverso la narrazione di una storia. L’approccio sarà totalmente laboratoriale, durante gli incontri infatti verranno costruite delle storie da riutilizzare in aula.
Il corso avrà una parte frontale di 12h-16h complessive (8h 11 giugno e 8h 12 giugno, 4h al mattino e 4h al pomeriggio) e una certificazione complessiva di 30h. La varianza delle 12h-16h frontali deriva dal fatto che alcuni moduli, appositamente concepiti per la scuola dell’infanzia e primaria, possono essere seguiti con profitto anche dai docenti della secondaria, e viceversa.
Non sono richieste specifiche competenze informatiche.
Di seguito le istruzioni operative:
- E’ necessario scriversi alla piattaforma SOFIA, se ancora non è stato fatto.
- Cercare corso con ID. 16318. Potete anche cercare attraverso il codice meccanografico della scuola NOIC82400C.
- Iscrivetevi e inserite il codice che avrete già generato con la carta del docente.
- Per chi non volesse utilizzare al carta del docente: versare la quota tramite bollettino postale sul conto c/c 5549061 o con IBAN IT75O0623010110000046970690 intestato a I.C. FORNARA – OSSOLA NOVARA o con bonifico bancario tramite IBAN IT10l0760110100000005549061 intestato a “I.C. Fornara-Ossola” eseguito con causale CORSO DIGITAL STORYTELLING e vostro COGNOME E NOME.
Per i docenti non di ruolo:
- Al corso dovrete venire con vostro tablet o portatile (solo in caso di necessità si potranno utilizzare alcuni portatili della scuola, ma in tal caso, segnalatemelo!).
- Dovrete già aver effettuato iscrizione a ADOBE SPARK https://www.adobe.com/
it/products/spark.html e a STORYBIRD https://storybird. com/ che serviranno per il corso. - Effettuate l’iscrizione anche a EDMODO, come docenti, https://www.edmodo.
com/?language=it , che ci servirà come piattaforma per la condivisione dei materiali. Una volta registrati, sul menù di sinistra CLASSI, scegliete ISCRIVITI AD UNA CLASSE ed inserite questo codice:7tbwqm
Emiliano Onori
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Insegnare ed Imparare con le Storie. Corso sul Digital Storytelling a Novara, 11 e 12 Giugno 2018
In data 11 e 12 Giugno 2018 si terrà a Novara presso Istituto Fornara-Ossola un corso di formazione sullo Storytelling, dal titolo “Imparare con le Storie”, aperto ai docenti dell’infanzia, primaria e secondaria.
Il corso ha l’obiettivo di illustrare le modalità tecniche (digitali e non) con cui insegnare attraverso la narrazione di una storia. L’approccio sarà totalmente laboratoriale, durante gli incontri infatti verranno costruite delle storie da riutilizzare in aula.
Il corso avrà una parte frontale di 12h-16h complessive (8h 11 giugno e 8h 12 giugno, 4h al mattino e 4h al pomeriggio) e una certificazione complessiva di 30h. La varianza delle 12h-16h frontali deriva dal fatto che alcuni moduli, appositamente concepiti per la scuola dell’infanzia e primaria, possono essere seguiti con profitto anche dai docenti della secondaria, e viceversa.
Non sono richieste specifiche competenze informatiche.
Il percorso formativo sarà certificato.
La quota del corso può essere pagata con carta del docente, dal momento che il corso sarà caricato su S.O.F.I.A. Per maggiori informazioni di natura amministrativa contattare l’0rganizzatrice del corso prof.ssa Simona Mondelli (simona.mondelli@gmail.com )
Qui la circolare e il programma completo del corso
Qui il form online per iscriversi
Il corso sarà tenuto da Emiliano Onori.
Per ulteriori informazioni info@designdidattico.com
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Copyright e Copyleft nella didattica. Piattaforme online per l’apprendimento. Perugia 16 e 26 Aprile
Nel mese di Aprile (16 e 26) presso l’Istituto Perugia 15 si terranno due incontri sui temi: “Diritto d’autore” e “Piattaforme didattiche”.
Le due conferenze saranno tenute da Emiliano Onori
Per informazioni info@designdidattico.com
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Insegnare ed Imparare con le Storie. Digital Storytelling a Castiglione del Lago (PG) Aprile-Maggio 2018
A partire da Aprile 2018 e fino a Maggio si terrà a Castiglione del Lago presso Direzione Didattica F. Rasetti in via Carducci 25 un corso di formazione sullo Storytelling, dal titolo “Imparare con le Storie”.
Il corso ha l’obiettivo di illustrare le modalità tecniche (digitali e non) con cui insegnare attraverso la narrazione di una storia. L’approccio sarà totalmente laboratoriale, durante gli incontri infatti verranno costruite delle storie da riutilizzare in aula.
Il corso avrà una durata di 12h divise in 4 incontri da 3h ciascuno (16.30-19.30).
Non sono richieste specifiche competenze informatiche.
Il percorso formativo sarà certificato.
Il corso sarà tenuto da Emiliano Onori.
Per informazioni info@designdidattico.com
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Fare Media Education parlando di Romanzo Criminale. Roma Meeting Docenti Virtuali e Insegnanti2.0 13-15 Aprile 2018
E’ possibile fare Media Education parlando di Romanzo Criminale? Libro, film, serie tv. Certamente. Sabato 14 aprile 2018 al VI Meeting di Docenti Virtuali e Insegnanti 2.0 vedremo come!
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- Copyright e Copyleft nella didattica. Piattaforme online per l’apprendimento. Perugia 16 e 26 Aprile
- Insegnare ed Imparare con le Storie. Digital Storytelling a Castiglione del Lago (PG) Aprile-Maggio 2018
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