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Corso Amministratori GSuite Gratuito per Docenti (a carico della scuola)
Si organizza CORSO DI FORMAZIONE ONLINE per Amministratori di G Suite rivolto a rete di scuole. Perchè reti di scuole? Semplice: di norma una singola scuola deve formare non più di 4 o 5 figure come Admin di Piattaforma quindi un intero corso per così poche persone potrebbe essere economicamente sconveniente.
Organizzare in rete di scuole (anche di regioni diverse) un corso del genere può abbattere del 70/80% il costo totale a carico della singola istituzione scolastica.
IMPORTANTE: il corso è gratuito per i docenti/ata partecipanti ma il costo è a carico della scuola.
Per preventivi e contatti con RETI DI SCUOLE INTERESSATE scrivere a info@designdidattico.com
Di seguito una possibile articolazione del corso in 5 incontri da 2h:
Emiliano Onori
designdidattico.com
info@designdidattico.com
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Corsi G Suite per Admin in RETE di SCUOLE
Si organizzano CORSI DI FORMAZIONE ONLINE per Amministratori di G Suite rivolti a scuole e soprattutto a RETI DI SCUOLE. Perchè reti di scuole? Semplice: di norma una singola scuola deve formare non più di 4 o 5 figure come Admin di Piattaforma quindi un intero corso per così poche persone potrebbe essere economicamente sconveniente.
Organizzare in rete di scuole (anche di regioni diverse) un corso del genere può abbattere del 70/80% il costo totale a carico della singola istituzione scolastica.
Per preventivi e contatti con RETI DI SCUOLE INTERESSATE scrivere a info@designdidattico.com
Di seguito una possibile articolazione del corso in 5 incontri da 2h:
Emiliano Onori
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Corso GSuite Base per Istituto Comprensivo “Enotrio Pugliese” di San Costantino Calabro
A partire dal 20 Ottobre inizierà il Corso di Formazione G Suite Base per l’Istituto Comprensivo Enotrio Pugliese di San Costantino Calabro tenuto da Emiliano Onori. Saranno trattati, in incontri pomeridiani su Google Meet, i principali strumenti messi a disposizione da G Suite per la didattica.
Per ulteriori informazioni o per organizzare una formazione nella propria scuola scrivere a info@designdidattico.com
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Corso di Formazione G Suite – Istituto Comprensivo Marconi di Terni
A partire dal 13 ottobre inizierà il Corso di Formazione G Suite Base per l’Istituto Comprensivo Marconi di Terni tenuto da Emiliano Onori. Saranno trattati, in incontri pomeridiani su Google Meet, i principali strumenti messi a disposizione da G Suite per la didattica.
Per ulteriori informazioni o per organizzare una formazione nella propria scuola scrivere a info@designdidattico.com
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Corso di Formazione GSuite Base Istituto Comprensivo Assisi Uno
A partire dal 12 ottobre proseguirà il Corso di Formazione G Suite Base per l’Istituto Comprensivo Assisi Uno tenuto da Emiliano Onori. Saranno trattati, in incontri pomeridiani su Google Meet, i principali strumenti messi a disposizione da G Suite per la didattica.
Per ulteriori informazioni o per organizzare una formazione nella propria scuola scrivere a info@designdidattico.com
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Corso G Suite per Amministratori in Rete di Scuole (Ottobre 2020)
A ottobre partirà un corso di formazione online per Amministratori G Suite rivolto alle scuole che potranno portare in formazione fino a 4 docenti/ata. Il corso dunque sarà gratuito per i docenti che vi prenderanno parte. Il corso avrà un costo di 400 euro per le singole scuole che aderiranno (a prescindere dal numero di corsisti che manderanno in formazione, da minimo 1 a massimo 4)
Il corso sarà composto da 5 incontri di 2h ciascuno, ecco il programma:
| OPERAZIONI PRELIMINARI: Gmail e Redirect Posta; Etichette; La console admin; Impostare Profilo Scuola; Dettagli DPO; Consenso Genitori; Termini e Privacy; Directory e condivisione contatti; Upload Logo Scuola |
| ORGANIZZAZIONI E SERVIZI: Creare Organizzazioni; Creare un Utente, Servizi Principali (Drive, Calendar, Classroom, Gmail) e Servizi Aggiuntivi (Youtube, Maps, etc); Selezione Applicazioni per le diverse Organizzazioni; Attivare/Disattivare Gestione Dispositivi Mobili |
| GRUPPI: Creazione dei Gruppi; Caricamento individuale e collettivo delle utenze; Creazione alias di gruppo (classi, dipartimenti, etc.); Invio massivo di mail tramite singoli alias |
| SICUREZZA: Limitazione mail studenti nel dominio; Creazione Eccezioni Mail; Impostazioni Sicurezza Base; Gestione Password; App meno sicure; Recupero Account; Verifica in due passaggi; Ruoli Utente |
| CONDIVISIONE e APP ESTERNE: Calendar Condivisi; Uso Avanzato di Google Drive; Rapporti; Installazione App Esterne |
Il calendario degli incontri è in corso di definizione, in ogni caso saranno svolti via Meet in orario pomeridiano
IMPORTANTE: Per informazioni far scrivere a info@designdidattico.com dalla mail della scuola (codice meccanografico@istruzione.it)
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Formazione Gratuita: Cittadinanza e pandemia: una lingua in movimento in un Paese che cambia
La lingua italiana è in continua evoluzione, così come le persone e la società che racconta e il vocabolario non può che registrare e spiegare da un punto di vista storico-linguistico tali cambiamenti. Per parlare di questo e per premiare gli studenti italiani che hanno partecipato con entusiasmo al nostro concorso, Mondadori Education ha organizzato un evento che sarà articolato in due parti:
- la prima dedicata alla scuola primaria, nella quale si parlerà delle competenze linguistiche e lessicali come basi necessarie per l’acquisizione delle competenze di cittadinanza
- la seconda, rivolta in particolare alle insegnanti della scuola secondaria di primo e di secondo grado, sarà una riflessione sulla lingua quale testimone dei cambiamenti che avvengono nella nostra realtà, comprese le emergenze, come quelle sanitaria e ambientale.
Nella prima parte interverranno Daniele Aristarco e Ilaria Pecorini presentati e moderati da BIancamaria Gismondi.
Nella seconda Luca Serianni e Maurizio Trifone presentati e moderati da Giuseppe Antonelli.
Al termine dell’evento verranno anche presentate le scuole vincitrici e quelle risultate meritevoli di una menzione speciale, in seguito alla partecipazione al concorso #leparolechesiamo, il mondo che vogliamo, organizzato dal Nuovo Devoto Oli sul tema della sostenibilità ambientale.
Relatori
Ilaria Pecorini
Ilaria Pecorini insegna nell’Istituto Comprensivo “Rossella Casini” di Scandicci. Dal 2007 collabora con l’Accademia della Crusca per la gestione e il coordinamento delle iniziative e dei progetti rivolti alle scuole e nell’ambito dei corsi di formazione per gli insegnanti di italiano. Ha fatto parte dei gruppi di lavoro per l’elaborazione e la correzione delle prove delle Olimpiadi di Italiano. Autrice del libro “Famiglie di parole”, esercizi sul lessico per gli alunni della scuola primaria, Le Monnier Scuola 2019.
Daniele Aristarco
Daniele Aristarco ha insegnato Lettere nella Scuola Secondaria di Primo Grado e ora scrive libri per ragazzi, oltre che testi per la radio e il teatro. Si occupa anche di laboratori di scrittura e di teatro e ogni anno incontra migliaia di bambini, ragazzi, insegnanti e genitori in tutta Italia.
Luca SerianniNato a Roma nel 1947, formatosi alla scuola di Arrigo Castellani, dal 1980 è stato professore ordinario di Storia della lingua italiana all’Università La Sapienza di Roma. È socio dell’Accademia dei Lincei, dell’Accademia della Crusca, vicepresidente della Società Dante Alighieri, direttore responsabile della rivista Studi linguistici italiani e condirettore degli Studi di lessicografia italiana. Famoso storico della lingua italiana, ha pubblicato vari saggi di storia linguistica italiana dalle Origini al Novecento e una fondamentale Grammatica della lingua italiana (1988). Dall’edizione del 2004 è curatore de il Devoto-Oli.
Maurizio TrifoneNato a Roma nel 1953 è stato professore di Lessicografia e lessicologia italiana presso l’Università per Stranieri di Siena dal 1995 al 2005. Dal 2005 è professore ordinario di Linguistica italiana all’Università di Cagliari. Ha condotto studi sul romanesco antico e moderno, sulle varietà substandard dell’italiano, sui linguaggi giovanili, sui dizionari e sulle tecniche lessicografiche. Ha inoltre svolto un’intensa attività di lessicografo, partecipando alla redazione di vari vocabolari della lingua italiana. Dall’edizione del 2004 è curatore de de il Devoto-Oli. E’ inoltre autore de il Devoto-Oli dei Sinonimi e Contrari.
Come partecipare
- Ti ricordiamo che l’iscrizione è avvenuta correttamente solo se hai ricevuto il tuo BADGE EVENTO via email. Per partecipare alla diretta streaming, basta cliccare sul link inserito nella mail di conferma iscrizione e cliccare sul tasto PARTECIPA, nel giorno e all’ora dell’evento prescelto.
- Se non hai ricevuto il biglietto, ripeti l’iscrizione e completa la procedura entro le ore 23:59 del giorno dell’evento.
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Attestato di partecipazione
Entro una settimana lavorativa dall’evento il tuo attestato di partecipazione sarà disponibile alla pagina mondadorieducation.it/attestati
I Fondamentali della Didattica Digitale Integrata
La webserie serie Web “I fondamentali della Didattica Digitale Integrata” è un prodotto editoriale d’Indire, destinato al supporto formativo dei docenti in anno di formazione e prova di ogni ordine e grado. La serie Web, è realizzata con la collaborazione di dirigenti scolastici delle scuole di Avanguardie educative, la Rete d’innovazione del modello scolastico fondata nel 2014 dall’Istituto Nazionale di Documentazione Innovazione e Ricerca Educativa insieme a 22 Scuole fondatrici. Le opinioni espresse nei video sono attribuibili agli autori e s’inseriscono nell’ambito della cornice teorica rappresentata dal Movimento di Avanguardie educative con particolare riferimento al Manifesto costitutivo (http://innovazione.indire.it/avanguar…) e al Documento “La scuola fuori dalle mura” (http://www.indire.it/2020/04/03/la-sc…) redatto dai dirigenti scolastici di AE durante il lockdown della scuola italiana da marzo 2020 a fine anno scolastico. L’iniziativa riprende e aggiorna i temi trattati nel documento, divenuti ora elementi centrali per la riapertura della scuola per il nuovo anno scolastico 2020/2021 ed è stata realizzata nei giorni di agosto 2020 grazie al generoso impegno di alcuni dirigenti scolastici e di ricercatrici e ricercatori INDIRE che da tutta Italia, da luoghi di lavoro e di vacanza, spesso in condizioni non ottimali, si sono prestati per riflettere insieme e per condividere esperienze e conoscenze. SINOSSI Oggi più che mai ci stiamo interrogando sul rapporto tra mura domestiche e mura scolastiche, tra la difesa dei nostri spazi privati e degli spazi pubblici dell’apprendimento. E il ritorno a scuola e in classe di milioni di studenti, sembra aver dato una risposta definitiva alla domanda su dove si fa scuola? Dentro gli edifici scolastici! Resta tuttavia aperta la domanda sul “come”? e se “fare scuola” significa apprendere per divenire cittadini attivi nella società, allora dobbiamo fare molto di più che far varcare nuovamente la soglia delle scuole ai nostri studenti! quanto ascolterete è soprattutto una visione di scuola. I 7 episodi di questa webserie offrono spunti di riflessione, che partono dall’aver già fatto pratica di una “scuola ibridata” tra presenza e distanza, tra metodologie tradizionali e innovative, tra lezione frontale e lavoro di gruppo. Dove e quando è accaduta questa pratica che viene qui trasferita? nelle scuole che ogni dirigente scolastico coinvolto in questa serie rappresenta per ordine, grado e contesto socio-economico e geografico. Prima dell’esperienza della Didattica a Distanza, durante la Didattica a Distanza e, con la lezione appresa, dopo la Didattica a Distanza. Playlist completa “I fondamentali della Didattica Digitale Integrata”: (clicca per pdf) Qui la serie di video
Ecco il primo video
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Formazione Gratuita: Educazione alla lettura critica dei dati digitali tra big data e sostenibilità cognitiva 2 Ottobre
Segnalo i nuovi webinar gratuiti di Coop per la Scuola su Benessere digitale e Cittadinanza, organizzati da Università Studi Firenze e condotti da Maria Ranieri, docente di Tecnologie dell’Istruzione e Didattica generale.
2 ottobre 2020 Educazione alla lettura critica dei dati digitali tra big data e sostenibilità cognitiva iscriviti qui
9 ottobre 2020 I videogame tra riflessività e creatività: le tecniche dell’analisi e della produzione mediale iscriviti qui
16 ottobre 2020 Usi e abusi dello smartphone: indicazioni per un approccio equilibrato iscriviti qui
23 ottobre 2020 Social networking skills: come utilizzare i social network in modo consapevole iscriviti qui
30 ottobre 2020 Fake news e pensiero critico: per una educazione all’uso responsabile delle informazioni iscriviti qui
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Educazione civica: scarica gratis il percorso didattico da Parole O_Stili
| La newsletter di oggi parla di futuro. Parla di giovani uomini e giovani donne e di quello che adesso siamo chiamati a fare noi adulti per aiutarli a diventare cittadini e cittadine del domani. Ancora una volta abbiamo deciso di stare al fianco del corpo docente e di accompagnarlo in una nuova sfida, che quest’anno sarà ancora più difficile. Lo abbiamo fatto con i nostri strumenti e con il nostro stile: ovvero, mettendo in condivisione le nostre competenze e la forza della nostra community. Da tutto questo è nato il Percorso di Educazione Civica di Parole O_Stili! ✔ È un percorso didattico gratuito, che aiuterà concretamente i docenti e le docenti nell’insegnamento dell’educazione civica attraverso i principi del Manifesto della comunicazione non ostile. ✔ È pensato per insegnanti di ogni ordine e grado. ✔ Ha l’obiettivo di accompagnare studenti e studentesse, docenti e famiglie verso lo sviluppo di nuove competenze; è un percorso di rispetto di sé, dell’altro, dell’ambiente, basato sull’utilizzo di una comunicazione non ostile. |
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Bullismo e cyberbullismo, rischi e opportunità della Rete, il ruolo della Costituzione, diritti e doveri online, fake news, hate speech, principi di uguaglianza e inclusione, web reputation, buone abitudini green, sexting, revenge porn, libertà di pensiero ed espressione, privacy online, sono solo alcuni degli argomenti affrontati all’interno del percorso realizzato e scritto da professionisti di diversi ambiti: educatori, psicologi, insegnanti, avvocati. Le modalità di sviluppo degli argomenti sono creative e molto accattivanti, così da rendere studenti e studentesse partecipi in prima persona delle attività proposte. Alcuni esempi: immedesimarsi nel ruolo di influencer e comprendere la responsabilità di scegliere sempre le parole giuste, utilizzare la App My Sorgenia (nostro partner nel percorso) per misurare l’impatto delle nostre azioni quotidiane sulla salute del pianeta, oppure approfondire la mancanza di rappresentatività delle donne in politica attraverso il film “Suffragette” di Sarah Gavron o ancora, affrontare il tema della discriminazione razziale a partire dai video ironici dei TikToker Momo e Raissa. Sono tantissimi, insomma, gli spunti e gli strumenti per lavorare in classe. |
Un grazie speciale per la realizzazione del percorso lo vogliamo fare a: – ASSTEL, che ci ha creduto permettendoci di poterlo restituire gratuitamente ai docenti e alle docenti – Barbara Laura Alaimo, la nostra coordinatrice del team progettazione – Daniele Barca, dirigente dell’Istituto Comprensivo 3 di Modena, per essersi fidato (:P) e aver scelto di condividerlo fin dal principio con i suoi insegnanti. |
| Istruzioni per l’uso Il percorso è: – suddiviso per fasce d’età; – articolato sui tre assi obbligatori, indicati dal decreto ministeriale: Costituzione, Sviluppo sostenibile e Cittadinanza digitale. Ciascun asse è a sua volta suddiviso in tante sezioni e ogni insegnante può scegliere se utilizzarne alcune o se seguire l’intero percorso. Quest’ultimo infatti è modulare e aperto alla creatività e alle esigenze di ogni classe. |
| PS* Lo sapevi che da quest’anno l’insegnamento dell’educazione civica è obbligatorio? Leggi di più. |
Appuntamenti |
Sabato, 12 settembre Parteciperemo al Festival ConversAzioni. La nostra Presidente Rosy Russo sarà in collegamento streaming alle ore 09:30. Se vuoi partecipare in presenza oppure online ricordati di registrarti. |
Curiosità |
 Posti curiosi in cui è appeso il Manifesto della comunicazione non ostile? Questa è la volta del Bistrot Letterario “Festina Lente – Carta e Cucina” di Seregno in Lombardia. Grazie ragazzi 🙂 |
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