Il cooperative learning è una metodologia didattica che si fonda sul lavoro di gruppo strutturato, in cui gli studenti collaborano per raggiungere obiettivi comuni e, nello stesso tempo, apprendono responsabilmente in modo individuale. La logica è “imparare insieme per imparare di più”, valorizzando l’interdipendenza positiva tra i membri del gruppo.
Gli studenti sono organizzati in piccoli gruppi eterogenei, dove ciascuno ha un ruolo specifico e un contributo indispensabile. Le attività sono progettate in modo che il successo del singolo dipenda anche dal successo del gruppo, favorendo cooperazione e solidarietà.
Il docente diventa facilitatore del processo: prepara compiti autentici, assegna ruoli, monitora il lavoro, sostiene la comunicazione e promuove la riflessione sull’esperienza.
Questa metodologia sviluppa competenze disciplinari insieme a competenze trasversali come comunicazione efficace, gestione dei conflitti, responsabilità, ascolto attivo e leadership condivisa.
Il cooperative learning si differenzia dal semplice lavoro di gruppo perché prevede regole precise: interdipendenza positiva, responsabilità individuale, interazione costruttiva, abilità sociali e valutazione del lavoro di gruppo.
