Corsi di Formazione 2019: App Didattiche

Quali app per fare mappe concettuali? E per salvare tutto in cloud? O Lim online condivise? Oppure coding! Si organizzano Corsi e Workshop su App Didattiche (da scegliere in accordo con la scuola in base alle esigenze didattiche) della durata richiesta dalla scuola in particolare sulle seguenti priorità strategiche: · Competenze digitali e nuovi ambienti per l’apprendimento; […]

Storytelling Didattico: Insegnare ed Imparare con le Storie! Corso interamente online!

Dopo decine di corsi in presenza, continua online il   PIU’ COMPLETO CORSO SULLO STORYTELLING DIDATTICO! Imparerai a PROGETTARE, REALIZZARE e VALUTARE un modulo didattico in DIGITAL STORYTELLING   -Adatto a docenti dalla infanzia alla secondaria  – Oltre 3 ore di video TUTTI ORIGINALI ed ESCLUSIVI – Esercitazioni pratiche, forum di supporto, attestato finale MIUR […]

Corso sul Digital Storytelling aperto a tutti. Castiglione del Lago (PG) Febbraio-Marzo 2019

A partire da Febbraio 2019  si terrà a Castiglione del Lago presso Direzione Didattica F. Rasetti in via Carducci 25 il secondo corso di formazione sullo Storytelling, dal titolo “Imparare con le Storie”. Il corso è aperto a tutti, iscrizioni tramite il seguente Google Form: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScJXAZeaBb9OhFP_o45ZSnw0W05Awx1NBUSMeVAS35Sm-h1xw/viewform Numero Riferimento SOFIA  37460 Il corso ha l’obiettivo di illustrare […]

Corso Storytelling a Novara, 11 e 12 Giugno 2018. Istruzioni Operative

In data 11 e 12 Giugno 2018 si terrà a Novara presso Istituto Fornara-Ossola  un corso di formazione sullo Storytelling, dal titolo “Imparare con le Storie”, aperto ai docenti dell’infanzia, primaria e secondaria. Il corso ha l’obiettivo di illustrare le modalità tecniche (digitali e non) con cui insegnare attraverso la narrazione di una storia. L’approccio […]

Corso su Webquest e Problem Based Learning a Ciampino. Marzo-Aprile 2018

In data 14 e 15 marzo e 4 e 5 aprile 2018  si terrà presso l’istituto Umberto Nobile di Ciampino un workshop intensivo sulle Metodologie Didattiche Attive, centrato in particolare su Webquest (approfondimento) e Problem based Learning (approfondimento) Il workshop avrà una durata complessiva di 16h frontali  divise in due momenti (marzo e aprile) e […]

Corso di Digital Storytelling alla Primaria: “Imparare con le Storie

Tra Ottobre e Novembre 2017 si terrà presso ITE Luca Pacioli di Sansepolcro (AR) un corso di formazione rivolto ai maestri della scuola primaria aderenti all’associazione AIMC (Associazione Italiana Maestri Cattolici) sullo Storytelling, dal titolo “Imparare con le Storie”. Il corso ha l’obiettivo di illustrare le modalità tecniche (digitali e non) con cui insegnare attraverso […]

Corso Animatori Digitali Perugia: si sperimentano le Google Suite con Didasca

Nel corso di formazione PON-PNSD per Animatori Digitali di Perugia (sede Pascal) si sperimentano, tra l’altro, le piattaforme didattiche come G Suite for Education grazie a didasca.org (un grazie di cuore a Silverio Carugo!) Questi gli argomenti di tutto il percorso Project Work Didattico Blog in classe Piattaforme Didattiche (G Suite via Didasca, WeSchool, etc.) Flipped […]

Corso Animatori Digitali Perugia: si sperimenta WeSchool

Nel corso di formazione PON-PNSD per Animatori Digitali di Perugia (sede Pascal) si sperimentano, tra l’altro, le piattaforme didattiche come WeSchool! Questi gli argomenti di tutto il percorso Project Work Didattico Blog in classe Piattaforme Didattiche (G Suite via Didasca, WeSchool, etc.) Flipped Classroom Problem Based Learning, Quiz Online e Realtà Aumentata Valutazione Autentica e […]

Corso PON-PNSD per Animatori Digitali di Umbertide. Inizio 20 Gennaio 2017

Il corso di formazione ministeriale PON-PNSD per Animatori Digitali di Umbertide partirà in data venerdì 20 gennaio 2017 presso la sede dell’Istituto Campus da Vinci di Umbertide (PG). Argomenti: piattaforme didattiche, flipped classroom, problem based learning e quiz online Metodologia: i corsi avranno un approccio laboratoriale Project Work: i corsi prevedranno sempre un momento laboratoriale su […]