Capovolgiamo Venere! Didattica Lingue Classe in Flipped Classroom

Come insegnare in modo innovativo e possibilmente coinvolgente le discipline classiche? I modi sono molti, specie quando si parla di quel tesoro di testi che è la letteratura antica. Questa volta vedremo una delle metodologie didattiche più innovative degli ultimi anni vale a dire la Classe Capovolta, applicata all’Inno a Venere del poeta latino Lucrezio. […]

Capovolgere la classe. Metodi, Strumenti e Percorsi

Come fornire video agli studenti? Quale piattaforma usare per la condivisione dei materiali e per la comunicazione “studente-docente”? Come faccio a girare un mio videotutorial? E quali attività meglio si prestano per una didattica capovolta? Come si valuta una attività flipped?   A queste e ad altre domande è possibile rispondere mediante l’organizzazione di corsi […]

Workshop su Flipped Classroom. Caldiero Verona 3-4 Maggio 2017

In data 3-4 maggio 2017  si terrà presso IC di Caldiero Verona un workshop intensivo sulla Flipped Classroom. Il workshop avrà una durata complessiva di 12h frontali  divise in due momenti (4h pomeridiane 3 maggio, 4h mattutine 4 maggio più 4h pomeridiane nella medesima giornata) e avrà lo scopo di illustrare le potenzialità didattiche delle metodologie didattiche […]

Flipped Classroom: Nichilismo e Tekne in Nietzsche e Heidegger

Questo esperimento di flipped classroom aveva un obiettivo chiaro: vedere quanto possa spingersi oltre questa metodologia, vedere, in altre parole, se essa possa essere adatta a tematiche molto complesse (come appunto quella in oggetto). L’esperimento ha dimostrato che la classe capovolta mostra forti limiti quando ci troviamo dinnanzi a tematiche piuttosto difficili in cui la […]

Flipped Classroom: lezione di Inglese su “to get, to bring, to take”

Nel presente modulo vedremo come “capovolgere” una tradizionale lezione di grammatica inglese centrata sulla differenza tra i verbi: to get, to bring, to take. I materiali utilizzati sono già presenti in rete, al docente solo il compito di razionalizzarli e inserirli in un contesto omogeneo, a tale scopo è stato utilizzato tackk. Il modulo presenta: […]

Flipped Classroom: Verga novelliere (con indicazioni operative passo-passo)

Nel presente modulo si propone una lezione capovolta su Verga novelliere, vale a dire il Verga di “Vita dei Campi”. Nell’esempio sotto riportato sono presenti le fasi che si consigliano per implementare la flipped classroom, esse sono: Esplicitare obiettivi didattici Fornire materiali (in genere video) Riprendere in brevissimo gli argomenti in classe Svolgere in classe […]

Flipped Classroom: A breve una serie di Esempi

A breve una serie di esempi concreti di lezioni svolte in modalità capovolta. Segnalo nel frattempo un video tutorial che spiega dove reperire i migliori video didattici:   Emiliano Onori designdidattico.com info@designdidattico.com facebook.com/DesignDidattico twitter.com/Designdidattico telegram.me/designdidattico

Snodi Formativi: Video Tutorial su Flipped Classroom

Come anticipato in un articolo precedente, ecco di seguito alcuni Video Tutorial sulla Flipped Classroom, utili per chi volesse iniziare a progettare le attività di formazione su tale argomento per gli Snodi Formativi. Buona visione. Qui altri video Emiliano Onori designdidattico.com info@designdidattico.com facebook.com/DesignDidattico twitter.com/Designdidattico telegram.me/designdidattico