Design Didattico

Instructional Design & Media Education



Corso di Formazione Gratuito Casio su Calcoltrici

Category : Riflessioni · No Comments · by Mag 5th, 2020

Per tutto il mese di maggio Casio propone un ciclo di webinar gratuiti tenuti da docenti di matematica e fisica esperti nell’utilizzo della calcolatrice grafica FX-CG50, per approfondire le potenzialità di questo strumento e scoprire come utilizzarlo al meglio con i propri studenti.

Il prossimo incontro sarà martedì 5 maggio alle 15.30 su “I numeri del virus – La statistica per descrivere il contagio”.

Si proseguirà poi con “Funzioni e grafici con la calcolatrice grafica” (martedì 12/05 ore 15.30), “Geometria analitica nello spazio con la calcolatrice grafica” (lunedì 18/05 ore 15.30) e infine “Elementi di statistica descrittiva con la calcolatrice grafica” (lunedì 27/05 ore 15.30).

Per partecipare basta mandare un’email all’indirizzo casio-edu@casio.it, indicando quale webinar si desidera seguire e l’indirizzo al quale si desidera ricevere il link per accedere a Google Meet.

 

Qui il calendario dei webinar >>

 

 

A disposizione gratis fino al 31 agosto i software gratuiti di calcolatrici scientifiche e grafiche da installare su PC

Chi non possiede la calcolatrice grafica FX-CG50 può fruire comunque utilmente dell’incontro scaricando gratis il software emulatore che riproduce sul computer le funzioni dello strumento.

Casio allunga infatti il periodo di prova gratuito sui software emulatori delle calcolatrici scientifiche e grafiche fino al 31 agosto 2020. Attraverso questa iniziativa intende così offrire il proprio supporto al mondo della scuola, docenti e studenti costretti dalla pandemia a sperimentare la didattica a distanza. Si tratta infatti di software che possono fornire un valido aiuto ai docenti nella scrittura di esercizi e nella risoluzione di problemi nelle lezioni a distanza. Questa iniziativa è stata creata dalla casa madre di Tokyo e ad oggi sono oltre 10mila i docenti in Europa che hanno già usufruito di questa possibilità.

 

Le istruzioni per scaricare il software >>

Casio propone webinar gratuiti sull’utilizzo della calcolatrice grafica

Emiliano Onori

designdidattico.com
info@designdidattico.com
facebook.com/DesignDidattico
twitter.com/Designdidattico
telegram.me/designdidattico
instagram.com/designdidattico

Corso di Formazione su G Suite per Amministratori di Piattaforma per IC de Filis di Terni

A partire dal 7 maggio per 5 incontri da 2h partirà un CORSO DI FORMAZIONE GRATUITO ONLINE su G Suite for Admin tenuto da Emiliano Onori per Ds, Dsga e Tecnici dell’IC de Filis di Terni ed altre scuole del territorio. Il percorso di formazione toccherà tematiche relative all’amministrazione della piattaforma, in particolare sui seguenti temi:

START UP & SETTING: 7 maggio

  • Gmail e Redirect Posta;
  • Etichette;
  • La console admin;
  • Impostare Profilo Scuola;
  • Dettagli DPO;
  • Consenso Genitori;
  • Termini e Privacy;
  • Directory e condivisione contatti;
  • Upload Logo Scuola
ORGANIZZAZIONI E SERVIZI: 8 maggio 

  • Creare Organizzazioni;
  • Creare un Utente,
  • Servizi Principali (Drive, Calendar, Classroom, Gmail) e
  • Servizi Aggiuntivi (Youtube, Maps, etc);
  • Selezione Applicazioni per le diverse Organizzazioni;
  • Attivare/Disattivare Gestione Dispositivi Mobili
GRUPPI: 9 maggio

  • Creazione dei Gruppi;
  • Caricamento individuale e collettivo delle utenze;
  • Creazione alias di gruppo (classi, dipartimenti, etc.);
  • Invio massivo di mail tramite singoli alias:
SICUREZZA: 12 maggio

  • Limitazione mail studenti nel dominio;
  • Creazione Eccezioni Mail;
  • Impostazioni Sicurezza Base;
  • Gestione Password;
  • App meno sicure;
  • Recupero Account;
  • Verifica in due passaggi;
  • Ruoli Utente;
CONDIVISIONE e APP ESTERNE: 13 maggio

  • Calendar Condivisi;
  • Uso Avanzato di Google Drive;
  • Rapporti;
  • Installazione App Esterne

Per informazioni scrivere a info@designdidattico.com

Emiliano Onori

designdidattico.com
info@designdidattico.com
facebook.com/DesignDidattico
twitter.com/Designdidattico
telegram.me/designdidattico
instagram.com/designdidattico

 

Non solo Zoom, anche Meet, WebEx, Teams hanno problemi di privacy e raccolgono tanti nostri dati

Category : Riflessioni · (49) Comments · by Mag 3rd, 2020

google meet

(da tuttotech.net) Lo staff di Consumer Reports ha studiato le regole della privacy di tre servizi molto popolari come Google Meet, Microsoft Teams e WebEx, scoprendo che sono in grado di raccogliere più dati di quanto gli utenti si potrebbero aspettare.

Prima di proseguire è doveroso precisare che Consumer Reports non sostiene che questi servizi non siano sicuri da utilizzare, limitandosi a fare presente che, dando il proprio consenso alle politiche sulla privacy, gli utenti stanno dando a colossi come Google, Microsoft o Cisco l’accesso a molti dati personali.

Google Meet, Microsoft Teams e WebEx possono raccogliere tanti dati

Secondo il report, tutte e tre le società si riservano il diritto di raccogliere informazioni dalle chiamate, come la loro durata, i partecipanti ed i relativi indirizzi IP.

In un momento come quello che siamo vivendo a causa della pandemia di Coronavirus, questi strumenti sono divenuti ancora più importanti e popolari, in quanto consentono agli utenti di sfruttare le potenzialità offerte dallo smart working e dalla didattica a distanza.

Nessuna delle tre società entra nei dettagli specifici relativi a quale tipo di dati viene effettivamente raccolto o su come vengano utilizzati e non può essere esclusa l’ipotesi che possano essere combinati con informazioni provenienti da altre fonti per creare profili personali sugli utenti e le loro abitudini.

Potete trovare il report su Google Meet, Microsoft Teams e WebEx seguendo questo link.

Per approfondire è possibile anche leggere il seguente articolo da Agenda Digitale

Big data e nuovi totalitarismi: ecco i rischi dell’eccesso di profilazione

Emiliano Onori

designdidattico.com
info@designdidattico.com
facebook.com/DesignDidattico
twitter.com/Designdidattico
telegram.me/designdidattico
instagram.com/designdidattico

Martedì 5 maggio webinar su didattica a distanza e privacy, tra opportunità e rischi

Category : Riflessioni · No Comments · by Mag 3rd, 2020

L’emergenza sanitaria ha comportato la sospensione delle attività didattiche ordinarie e l’avvio in tempi molto ristretti di iniziative di didattica a distanza: un impegno enorme, su larga scala, che rappresenta una sfida inedita per docenti, dirigenti scolastici, studenti e famiglie e, in quanto tale, porta con sé opportunità e rischi anche sul piano della privacy.

Per approfondire questi temi, Indire, Fondazione Agnelli e Studio Legale EY organizzano per martedì 5 maggio alle ore 15 il webinar Didattica a distanza e tutela della privacy. Norme, prassi e questioni aperte.

L’evento è gratuito e accessibile online al seguente linkhttps://bit.ly/2ScrC71 (passworddadprivacy).

Partendo dalla relazione tecnica realizzata dagli specialisti di EY e dall’ufficio del Garante per la protezione dei dati personali, il webinar intende coinvolgere alcuni esperti che operano a vario titolo nel mondo della scuola per discutere sulle implicazioni legate all’uso delle piattaforme educative e dei prodotti digitali per la scuola in termini di protezione dei dati sensibili degli utenti e tutela della privacy.

Il programma prevede, in apertura, i saluti istituzionali di Giovanni Biondi, Presidente Indire, Stefania Radoccia, Managing Partner Tax&Law EY Mediterranean, Andrea Gavosto, Direttore Fondazione Agnelli e Giuseppe Busia, Segretario Generale – Garante per la protezione dei dati personali. A seguire, le relazioni tecniche di Luigi Neirotti e Alessandra Pietroletti, Soci Studio Legale Tributario EY (dipartimento IT & Data Protection) e di Francesco Modafferi, Dirigente di ruolo – Garante per la protezione dei dati personali. Nella seconda parte, si susseguiranno le testimonianze di attori coinvolti a più livelli nella didattica a distanza, come Antonello Giannelli, Presidente ANP, Giuseppe Ferrari, Direttore editoriale Zanichelli, Enrico Bellini, Public Policy Manager Google, Marco De Rossi, CEO Weschool, e Adriano Allora, CFO Maieutical Labs.

 

Guarda il programma >>

Accedi al webinar (martedì 5 maggio, ore 15) – Password: dadprivacy >>

Martedì 5 maggio webinar su didattica a distanza e privacy, tra opportunità e rischi

 

Emiliano Onori

designdidattico.com
info@designdidattico.com
facebook.com/DesignDidattico
twitter.com/Designdidattico
telegram.me/designdidattico
instagram.com/designdidattico

Service Learning: da lunedì 4 maggio il corso online della Fondazione Amiotti

Il Service Learning è un approccio metodologico «che permette di realizzare percorsi di apprendimento in contesti di vita reale, finalizzati allo sviluppo di competenze disciplinari, trasversali, professionali e volti alla partecipazione attiva degli studenti (Fiorin, 2016)».

Negli ultimi anni si è diffuso anche nelle scuole italiane. È andato ad arricchire la Galleria delle Idee del Movimento Avanguardie educative ed è stato sperimentato con successo anche da numerose piccole scuole del territorio.

Questa proposta pedagogica rivela il suo grande valore formativo anche nella situazione odierna, contraddistinta dall’emergenza sanitaria, costituendo un efficace strumento di educazione alla cittadinanza attiva e solidale.

Proprio in virtù della sua forza educativa, la Fondazione Enrica Amiotti ha deciso di organizzare “Service Learning, Jun€co e le comunità educanti: la competenza e la solidarietà di cui abbiamo bisogno al tempo del coronavirus“, un corso online aperto a tutti gli insegnanti e ai dirigenti scolastici interessati ad approfondire meglio questo metodologia e a progettare percorsi di Service Learning.

Il corso avrà inizio lunedì 4 maggio e proseguirà fino all’8 giugno, con due incontri a settimana tenuti da esperti nazionali del Service Learning come Italo Fiorin, rappresentati della Fondazione Enrica Amiotti e docenti attivi nel progetto “Comunità educanti”.

Il calendario dei webinar prevede inoltre, giovedì 21 maggio, la partecipazione delle ricercatrici Indire Chiara Giunti Lorenza Orlandini che da tempo curano l’attività di studio e sperimentazione del Service Learning insieme alle scuole del movimento Avanguardie educative.

Per iscriversi al corso è sufficiente compilare il modulo  all’indirizzo: https://forms.gle/3oFKU8vvgCbwz82x6

Per coloro che desiderano l’attestato del Ministero dell’Istruzione è possibile iscriversi anche dalla piattaforma Sofia (ovviamente senza inserire nessun buono docente). Il corso si trova con questi dati: ID 43398 e ID Edizione 63615.

 

*Il corso è gratuito per le scuole aderenti al progetto Jun€co, per i docenti delle comunità educanti di Fondazione Enrica Amiotti e per le scuole della rete Miur-Indire delle Avanguardie educative

 

Link utili:

 

Emiliano Onori

designdidattico.com
info@designdidattico.com
facebook.com/DesignDidattico
twitter.com/Designdidattico
telegram.me/designdidattico
instagram.com/designdidattico

Come entrare in una Google Classroom. Tutorial G Suite

Category : Riflessioni · No Comments · by Mag 2nd, 2020

In questo breve video tutorial vedremo come entrare in Google Classroom da browser. Consiglio anche l’ottima app (per android e iphone). Il video è stato realizzato da me (Emiliano Onori) per i docenti del Liceo Città di Piero di Sansepolcro (AR) ma può essere utile anche a tutti gli altri utenti G Suite for Education.  Se ci sono dubbi o volete organizzare una formazione ad hoc su G Suite scrivete a info@designdidattico.com

Buona visione

Emiliano Onori

designdidattico.com
info@designdidattico.com
facebook.com/DesignDidattico
twitter.com/Designdidattico
telegram.me/designdidattico
instagram.com/designdidattico

Coltivare il Bene Comune Online. Corso di Formazione Gratuito (Indire)

Category : Corsi · (1) Comment · by Mag 2nd, 2020

Giovedì 30 aprile parte il corso di formazione “Coltivare il bene comune online”, organizzato dal Liceo “Bertolucci” di Parma nell’ambito dell’Azione #25 del PNSD in collaborazione con la Rete Nazionale delle Scuole per la Pace, il Coordinamento Nazionale degli Enti Locali per la Pace e i Diritti Umani, il Centro Diritti Umani “Antonio Papisca”, la Cattedra Unesco “Diritti Umani, Democrazia e Pace” dell’Università di Padova, la Scuola di Alta Formazione “Educare all’Incontro e alla Solidarietà” della LUMSA di Roma e la Tavola della Pace.

Il percorso formativo ha come obiettivo generale lo sviluppo di competenze di base per l’insegnamento dell’educazione civica e dell’educazione alla cittadinanza digitale.

Con la legge n.92 del 20 agosto 2019, l’introduzione di questa disciplina nel curricolo scolastico è diventata obbligatoria e proprio in questo particolare periodo storico caratterizzato dal distanziamento sociale e dall’isolamento fiduciario, diventa una skill fondamentale nel percorso educativo e di crescita dei discenti. Il richiamo al senso civico e di responsabilità di queste settimane ha fatto crescere in tutti la consapevolezza del proprio ruolo di cittadini ed è giusto che questo sentimento sia sostenuto e divenga parte integrante del sistema d’istruzione.

Il corso è gratuito e rivolto a insegnanti e a dirigenti scolastici di ogni ordine e grado, ha la durata di 23 ore (12 ore online e 11 ore di lavoro autonomo) e terminerà il 30 giugno. È riconosciuto dal Miur per la formazione in servizio del personale docente.

Brochure informativa >>

“Coltivare il bene comune online”, il corso di formazione all’insegnamento dell’educazione civica

Emiliano Onori

designdidattico.com
info@designdidattico.com
facebook.com/DesignDidattico
twitter.com/Designdidattico
telegram.me/designdidattico
instagram.com/designdidattico

Corso G Suite Gratuito per IIS Cavour Marconi Pascal (PG) in partenza oggi!

Oggi 30 aprile è in partenza il CORSO GRATUITO su G SUITE per l’IIS Cavour Marconi Pascal di Perugia. Per organizzare eventi di formazione (a carico della scuola e gratuiti per i docenti) far scrivere dall’animatore o dal ds a info@designdidattico.com

Ecco la scansione del corso in partenza oggi:

Ecco il programma del corso con relative date (alcune potrebbero essere soggette a modifica). Orario 14.30-17.00

Incontri Argomento
I incontro

30 aprile

Gmail: configurare account e impostare redirect di posta

Meet: partecipare e avviare una videoconferenza; pannello di controllo e funzioni

II incontro

4 maggio

Drive: creare cartelle e documenti e condividere materiali

Documenti: formattare un testo, condividerlo in Drive

III incontro

6 maggio

Classroom: entrare in una classe, creare una classe, aggiungere materiali, impostare e correggere compiti, avviare Meet da Classroom
IV incontro

8 maggio

Classroom: funzioni avanzate

Presentazioni: creare una presentazione multimediale e condividerla

V incontro

11 maggio

Moduli: creare un quiz e condividerlo con la classe

Youtube: registrare e caricare video didattici (su Youtube o solo in Drive)

VI incontro

13 maggio

Simulazione Attività d’aula creare un compito, caricarlo in classroom, avviare Meet e presentare una presentazione

 

Emiliano Onori

designdidattico.com
info@designdidattico.com
facebook.com/DesignDidattico
twitter.com/Designdidattico
telegram.me/designdidattico
instagram.com/designdidattico

Come assegnare compiti in Google Classroom. Tutorial G Suite

In questo breve video tutorial vedremo come assegnare compiti in una Google Classroom. Il video è stato realizzato da me (Emiliano Onori) per i docenti del Liceo Città di Piero di Sansepolcro (AR) ma può essere utile anche a tutti gli altri utenti G Suite for Education.

Se ci sono dubbi o per richiesta di formazione su G Suite scrivere a info@designdidattico.com

Buona visione

Emiliano Onori

designdidattico.com
info@designdidattico.com
facebook.com/DesignDidattico
twitter.com/Designdidattico
telegram.me/designdidattico
instagram.com/designdidattico

G Suite Avanzato e Metodologie Attive: corsi di formazione gratuiti e online per docenti

Si organizzano corsi di formazione gratuiti (per i docenti) e online su G Suite Avanzato e Metodologie Attive. Che vuol dire G Suite avanzato? Non certo vedere funzioni particolarmente complesse, quanto capire come adattare G Suite alle Metdologie Attive. Qualche esempio:

  • Drive e l’apprendimento cooperativo
  • Presentazioni e la didattica tra pari
  • Youtube e la classe capovolta
  • Meet e dibattito critico
  • Documenti e apprendimento per problemi
  • Classroom e Webquest

Quindi vedremo come modulare una Didattica a Distanza con le Metodologie Attive mediante G Suite. Il corso si rivolge a gruppi che già usano, anche in modalità base, G Suite.

Per informazioni e preventivi scrivere (dalla mail della scuola) a info@designdidattico.com

I corsi saranno effettuati online da Emiliano Onori tramite Google Meet.

 

Emiliano Onori

designdidattico.com
info@designdidattico.com
facebook.com/DesignDidattico
twitter.com/Designdidattico
telegram.me/designdidattico
instagram.com/designdidattico