Design Didattico

Instructional Design & Media Education



Corso su Digital Storytelling. Università di Udine 23-24 Marzo e 20-21 Aprile 2017

Category : Corsi, Eventi · (2) Comments · by Mar 18th, 2017

In data 23 e 24 marzo 2017 e 20-21 aprile si terrà presso Università degli Studi di Udine Aula Informatica via Mantica il Corso “DSL-Lab” sul Digital Storytelling.

Il corso avrà una durata complessiva di 35h di cui 16 frontali pomeridiane divise in due momenti (4h 23 marzo, 4h 24 marzo, 4h 20 aprile, 4h 21 aprile), avrà lo scopo di illustrare le potenzialità didattiche del Digital Storytelling e l’obiettivo di realizzare 4 tipologie di Dsl (Narrativo, Multimediale, Fotografico, Geografico).

Il corso sarà tenuto da Emiliano Onori.

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Emiliano Onori

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Corsi e Workshop su Piattaforme Didattiche: Google Suite, Edmodo, WeSchool, Fidenia, Socloo

Si organizzano Corsi e Workshop (per Animatori, Team, Docenti) sulle principali piattaforme didattiche, come Google Suite, Edmodo, WeSchool (da pochi giorni totalmente gratuita), Fidenia e Socloo.

Gli interventi, concordati e progettati con le scuole, avranno sempre un approccio laboratoriale e non frontale e/o teorico.

MODALITA’: Workshop intensivo (1 o 2 giorni, 8h/12h/16h) oppure Corso di Formazione (8h/12h/16h in 3/4 incontri)

PREREQUISITI: Uso della posta elettronica, Connessione ad Internet, Videoproiettore

OBIETTIVI: Offrire un panorama approfondito delle piattaforme didattiche oppure concentrarsi specificatamente su una.

TEMPI: Workshop da 8h/12h/16h o Corso di Formazione da 8h/12h/16h in 3/4 incontri pomeridiani

SEDE: è possibile tenere il corso o presso sedi di scuole o di centri di formazione, richiesta connessione web e videoproiettore

LOCALITA’: è possibile organizzare in workshop in: Umbria, Toscana, Marche. Da verificare altrove.

COSTI: da verificare in base alle modalità

GOOGLE SUITE: è possibile attivare un workshop/corso su G Suite anche SENZA aver ancora attivato la procedura con Google. Per maggiori dettagli in tal senso si preferisce contatto telefonico o mail.

 

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Instructional Design, Pedagogia e Multimedia – Festival Didattica Digitale Lucca 2017 – Talk di Emiliano Onori

Category : Eventi · No Comments · by Feb 22nd, 2017

Progettare percorsi didattici multimediali, sensati e sostenibili. 

La recente proliferazione di applicativi e devices didattici è senza dubbio un’ottima opportunità pedagogica, a patto che si riesca ad individuare in modo preciso obiettivi, metodi e strategie didattiche coerenti, in altre parole è necessaria una visione pedagogica da un lato ed una corretta implementazione tecnologica dall’altro. La mancanza di una delle due componenti rischia di compromettere l’efficacia didattica dell’intero progetto educativo.

 

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Media Education: priorità dell’Animatore Digitale – Festival Didattica Digitale Lucca 2017 – Talk di Emiliano Onori

Category : Eventi · No Comments · by Feb 22nd, 2017

Educarsi ed educare al corretto e sensato uso dello strumento digitale.

La Media Education è la grande assente nell’odierno dibattito sulla Scuola Digitale. L’interesse preminente per il dato tecnico e strumentale rischia di oscurare le urgenti priorità dei professionisti dell’educazione, animatore digitale in primis, cioè “educarsi” ed “educare” gli studenti ad un uso consapevole dei nuovi media, esercitare il pensiero critico nei confronti delle “sorti progressive” portate dalla tecnica e rimettere al centro del dibattito la pedagogia in luogo della tecnologia.

 

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24 e 24 Febbraio al Festival Didattica Digitale di Lucca parleremo di Media Education e Instructional Design

Category : Eventi, Riflessioni · No Comments · by Feb 22nd, 2017

 

Giovedi 23 e Venerdi 24 a Lucca a parlare di

Instructional Design e Media Education

al Festival della Didattica Digitale.

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23-24 Febbraio DesignDidattico al Festival Didattica Digitale di Lucca. Media Education & Instructional Design

Category : Eventi · No Comments · by Feb 11th, 2017

In data 23 e 24 Febbraio 2017 DesignDidattico (Emiliano Onori) sarà presente al Festival della Didattica Digitale di Lucca per parlare di Media Education & Instructional Design. Inoltre presenzierà alla pubblicazione del portale didattico www.nextlearning.it.

Questi i giorni e gli orari dei talk

Giovedi 23 14.30-16.00 “Next Learning: Il meglio della riflessione didattica” – San Micheletto sala conferenze (prenota evento)

Giovedi 23 16.30-17.30 “Instructional Design, Pedagogia & Multimedia” – San Micheletto aula 4 (prenota evento)

Venerdi 24 10.00-11.00 “Media Education: priorità dell’Animatore Digitale” – San Micheletto aula 3 (prenota evento)

Venerdi 24 16.30-17.30 “Instructional Design, Pedagogia & Multimedia” – San Micheletto aula 4 (prenota evento)

Tutti gli eventi sono gratuiti ma necessitano di prenotazione via Eventbrite.it

 

Ci vediamo a Lucca!

 

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“Dialoghi sul Classico: Liceo Classico Scuola Modello per l’Occidente”. Venerdì 17 Febbraio 17.30 presso Liceo Sansepolcro, interviene il prof. Nicola Gardini

Category : Eventi · No Comments · by Feb 9th, 2017

Il Liceo di Sansepolcro presenta

“Dialoghi sul Classico”

incontro sul tema

“Liceo Classico Scuola Modello per l’Occidente”

interviene il prof. Nicola Gardini

autore del libro

Studenti, Genitori, Docenti, ex Docenti, Cittadinanza tutta Invitata

Corso Animatori Digitali Perugia: si sperimentano le Google Suite con Didasca

Nel corso di formazione PON-PNSD per Animatori Digitali di Perugia (sede Pascal) si sperimentano, tra l’altro, le piattaforme didattiche come G Suite for Education grazie a didasca.org (un grazie di cuore a Silverio Carugo!)

Questi gli argomenti di tutto il percorso

  • Project Work Didattico
  • Blog in classe
  • Piattaforme Didattiche (G Suite via Didasca, WeSchool, etc.)
  • Flipped Classroom
  • Problem Based Learning, Quiz Online e Realtà Aumentata
  • Valutazione Autentica e Didattica per Competenze

Il formatore è Emiliano Onori

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Corso Animatori Digitali Perugia: si sperimenta WeSchool

Nel corso di formazione PON-PNSD per Animatori Digitali di Perugia (sede Pascal) si sperimentano, tra l’altro, le piattaforme didattiche come WeSchool!

Questi gli argomenti di tutto il percorso

  • Project Work Didattico
  • Blog in classe
  • Piattaforme Didattiche (G Suite via Didasca, WeSchool, etc.)
  • Flipped Classroom
  • Problem Based Learning, Quiz Online e Realtà Aumentata
  • Valutazione Autentica e Didattica per Competenze

Il formatore è Emiliano Onori

 

 

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Flipped Classroom: l’apparato locomotore (scienze ed educazione fisica)

Category : Riflessioni · No Comments · by Feb 5th, 2017

Nel presente modulo viene affrontato un tema tanto complesso quanto frequente nella secondaria di secondo grado: l’apparato locomotore. Il modulo si pone come obiettivi didattici:

1. Distinguere tra “ossa”,”articolazioni” e “muscoli”

2. Riconoscere i vari tipi di “suture ossee”

E’ poi presente:

  • un video didattico (già presente in rete)
  • un testo di rinforzo
  • un lessico di base (necessario data la specificità dell’argomento)
  • un esercizio visuale (riconoscimento tessuti da immagini)
  • un esercizio attivo: disegnare legamenti, muscoli ed ossa
  • un esercizio di riconoscimento a partire da http://www.healthline.com/human-body-maps/

Anche in questo caso la realizzazione è molto semplice: si tratta di reperire contenuti già presenti in rete, ordinarli e predisporre esercizi, che possono essere svolti anche in modalità 1.0, vale a dire con carta e penna…anzi…matita.

Ecco il modulo:

 

 

 

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