Design Didattico

Instructional Design & Media Education



Corso Gratuito sullo Storytelling Didattico a Marzo 2021

Nel mese di Marzo 2021 (le date saranno comunicate in seguito) partirà un Corso di Formazione Gratuito per Docenti (ma a carico delle scuole) sullo Storytelling Didattico. Ogni scuola potrà richiedere la partecipazione di 5 docenti. Il corso si svilupperà in 5 incontri da 2h ciascuno per una certificazione totale di 25h

Questo il programma del corso:

Ogni incontro avrà una brevissima introduzione teorica (10 minuti) e il resto del tempo sarà dedicato all’illustrazione pratica degli strumenti gratuiti online e la loro implementazione didattica.

Il corso è rivolto a docenti di ogni ordine e grado e di ogni disciplina, data la natura trasversale dello Storytelling Didattico.

Le scuole interessate possono inoltrare richiesta a info@designdidattico.com per avere maggiori dettagli amministrativi ed economici.

Il corso sarà tenuto da Emiliano Onori

Emiliano Onori

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Corso Gratuito su Metodologie Didattiche e Agenda 2030 per Animatori e Team Innovazione

A partire da Febbraio 2021 partirà un corso di formazione online su Meet gratuito per docenti (ma a carico delle scuole di provenienza) su GSuite, Metodologie Didattiche Attive, Agenda 2030 e SteAm. Il corso è rivolto in particolare a Animatori Digitali e Team Innovazione ma è aperto a tutti i docenti di ogni ordine e grado.

Il corso ha l’obiettivo di formare fino a un massimo di 5 docenti per scuola (di ogni ordine e grado) sulle seguenti metodologie didattiche: Project Work, Digital Storytelling, Debate, Webquest, Flipped Classroom e Problem Based Learning. La base tecnologica sarà GSuite, le cui funzioni di base saranno date per acquisite. I contenuti saranno volti a implementare Agenda 2030 nella pratica d’aula. Ecco una sinossi grafica del corso:

Questa immagine ha l'attributo alt vuoto; il nome del file è google-essentials-meeting-13.jpg

L’obiettivo principale del corso è formare i docenti non più e non solo sull’aspetto tecnico legato alle funzioni della piattaforma GSuite quanto su quello che GSuite (o altre piattaforme, come Microsoft356) permette di fare. Il focus sarà quindi sempre rivolto alle Metodologie Didattiche Attive, uniche responsabili del successo formativo a scuola e, a livello di contenuti, su Agenda 2030. Di seguito il calendario e i contenuti precisi di ogni singolo incontro:

Questa immagine ha l'attributo alt vuoto; il nome del file è calendario.jpg

Questo gruppo di docenti (prevedibilmente Animatori Digitali, Team Innovazione e 10 Docenti Esperti ma aperto a tutti) a sua volta potrà svolgere attività di formazione interna ai colleghi una volta terminato il corso. Il corso non avrà più di 30 iscritti, di modo da rendere ogni incontro una vera esperienza formativa e un momento di reale scambio e condivisione di buone pratiche.

Le competenze richieste sono un uso base di GSuite o altre piattaforme didattiche. Saranno rilasciati materiali utili sia durante sia dopo il corso, in particolare per ogni Metodologia Didattica e per ogni Goal di Agenda 2030 sarà fornita una scheda di progettazione già realizzata (e comunque modificabile).

IMPORTANTE: Per informazioni di carattere economico e contrattuale far scrivere dall’indirizzo meccanografico della scuola a info@designdidattico.com. Non si rilasciano preventivi a singoli docenti.

Il corso sarà tenuto da Emiliano Onori

Emiliano Onori

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Supporto e Consulenza Gratuita per Didattica a Distanza

Visto il particolare momento dovuto all’emergenza CoronaVirus, credo che ognuno debba fare la sua parte. Per questo motivo metto a disposizione un supporto ed una consulenza gratuite via mail per impostare nelle scuole (e non solo nelle scuola) una Didattica a Distanza, in termini di infrastrutture, metodologie e soluzioni.

Si darà la precedenza alle richieste inviate dalla mail ufficiale della scuola (codicemeccanografico@istruzione.it) possibilmente dall’animatore digitale. Si tenterà di dare risposta a tutti. 

Si richiede massima precisione nell’invio della domanda (per evitare decine di mail utili a capire il contesto), in particolare si chiede

  • specificare nell’OGGETTO il nome della scuola
  • specificare nel corpo della mail l’INFRASTRUTTURA della scuola in termini di velocità di rete e di eventuali piattaforme in uso (GOOGLE SUITE, MICROSOFT OFFICE, etc.)
  • specificare nel corpo della mail gli OBIETTIVI che si vogliono raggiungere (evitare mail del tipo: “come faccio a fare scuola a distanza?)
  • (possibilmente) inserire nel corpo della mail un NUMERO DI TELEFONO per eventuale contatto vocale

La mail a cui scrivere è info@designdidattico.com

 

Emiliano Onori 

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Smartletter via Telegram per Animatori Digitali (…se ancora esistono!)

Che fine hanno fatto gli Animatori Digitali? Purtroppo questa interessante figura (al netto del nome!) è stata troppo poco supportata dal Miur e dal Pnsd, e non da ora…

In ogni caso, se qualche animatore vuole restare aggiornato via Telegram (e agli ad non è necessario spiegare cosa sia!) tramite smartletter, può iscriversi qui: http://t.me/animatoridigitali (siamo in quasi 900!)

La newsletter nazionale è a cura di Emiliano Onori – DesignDidattico

 

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Corso Animatori Digitali Perugia: si sperimentano le Google Suite con Didasca

Nel corso di formazione PON-PNSD per Animatori Digitali di Perugia (sede Pascal) si sperimentano, tra l’altro, le piattaforme didattiche come G Suite for Education grazie a didasca.org (un grazie di cuore a Silverio Carugo!)

Questi gli argomenti di tutto il percorso

  • Project Work Didattico
  • Blog in classe
  • Piattaforme Didattiche (G Suite via Didasca, WeSchool, etc.)
  • Flipped Classroom
  • Problem Based Learning, Quiz Online e Realtà Aumentata
  • Valutazione Autentica e Didattica per Competenze

Il formatore è Emiliano Onori

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Corso Animatori Digitali Perugia: si sperimenta WeSchool

Nel corso di formazione PON-PNSD per Animatori Digitali di Perugia (sede Pascal) si sperimentano, tra l’altro, le piattaforme didattiche come WeSchool!

Questi gli argomenti di tutto il percorso

  • Project Work Didattico
  • Blog in classe
  • Piattaforme Didattiche (G Suite via Didasca, WeSchool, etc.)
  • Flipped Classroom
  • Problem Based Learning, Quiz Online e Realtà Aumentata
  • Valutazione Autentica e Didattica per Competenze

Il formatore è Emiliano Onori

 

 

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Corso PON-PNSD per Animatori Digitali di Umbertide. Inizio 20 Gennaio 2017

Il corso di formazione ministeriale PON-PNSD per Animatori Digitali di Umbertide partirà in data venerdì 20 gennaio 2017 presso la sede dell’Istituto Campus da Vinci di Umbertide (PG).

Argomenti: piattaforme didattiche, flipped classroom, problem based learning e quiz online

Metodologia: i corsi avranno un approccio laboratoriale

Project Work: i corsi prevedranno sempre un momento laboratoriale su uno degli argomenti trattati

Sede: Istituto Campus da Vinci di Umbertide (PG)

Date: 20 gennaio, 27 gennaio, 17 febbraio 2017

Orario: 15.00-18.00

Formatore: il formatore per le tematiche su menzionate sarà Emiliano Onori

Informazioni: per informazioni di natura amministrativa contattare la scuola sede di corso; per informazioni di natura didattica contattare il formatore all’indirizzo info@designdidattico.com

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Corso PON-PNSD per Animatori Digitali di Perugia. Inizio 18 Gennaio 2017

Il corso di formazione ministeriale PON-PNSD per Animatori Digitali di Perugia partirà in data mercoledì 18 gennaio 2017 presso la sede dell’Istituto Pascal di Perugia alle ore 14.30.

Argomenti: project work e documentazione di progetto, blog didattico, piattaforme didattiche, flipped classroom, problem based learning e quiz online, ebook e/o coding, compiti e valutazione autentica

Metodologia: i corsi avranno un approccio laboratoriale

Project Work: i corsi prevedranno sempre un momento laboratoriale su uno degli argomenti trattati

Sede: Istituto Pascal via Pievaiola 140, Perugia

Orario: 14.30-17.30

Formatore: il formatore per le tematiche su menzionate sarà Emiliano Onori

Informazioni: per informazioni di natura amministrativa contattare la scuola sede di corso; per informazioni di natura didattica contattare il formatore all’indirizzo info@designdidattico.com

 

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Corsi PON – PNSD – Umbertide per Animatori, Team, Docenti. Inizio a breve

I corsi di formazione ministeriali PON per Animatori Digitali, Team Innovazione e Docenti della provincia di Perugia partiranno a breve con sede presso Istituto Leonardo da Vinci di Umbertide (PG) ed orario 14.30-17.30.

Argomenti: Didattica 2.0 e Metodologie Attive, a breve maggiori dettagli

Metodologia: i corsi avranno un approccio laboratoriale (modello toolbox, qui dettagli)

Project Work: i corsi prevedranno sempre un momento laboratoriale su uno a scelta degli argomenti trattati

Formatore: il formatore, unicamente per le tematiche su menzionate, sarà Emiliano Onori

Informazioni: per informazioni di natura amministrativa contattare lo snodo formativo Campus da Vinci di Umbertide; per informazioni di natura didattica contattare il formatore all’indirizzo info@designdidattico.com

 

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Corsi Pon Perugia: “Modello Toolbox” (Docenti, Animatori, Team)

corsi-pg-toolbox

A breve inizieranno i corsi di formazione PON-PNSD con sede a Perugia, rivolti a Docenti, Animatori e Team. Il modello di formazione che verrà proposto sarà il “ToolBox” vale a dire “Cassetta degli Attrezzi”. L’idea è molto semplice: ad ogni incontro (da 3h) vedremo una attività e uno strumento (o una serie di strumenti simili) che fungerà da “Strumento” (“Tool”) da utilizzare in determinati contesti didattici. L’obiettivo quindi è legare ogni incontro ad uno strumento, con questa organizzazione:

  • INTRODUZIONE: breve illustrazione del contesto didattico
  • CONDIVISIONE BUONE PRATICHE: brainstorming sul come il gruppo già affronta il contesto didattico
  • STRUMENTO: breve illustrazione del tool da usare (di norma sarà un tool online)
  • SIMULAZIONE: simulazione di scenario reale (da effettuare in gruppo) in cui utilizzare il tool illustrato

 

Esempio concreto I: tema CONDIVISIONE FILE

 

  • INTRODUZIONE: condividere un powerpoint con gli studenti e degli studenti
  • CONDIVISIONE BUONE PRATICHE: brainstorming sul buone pratiche già in uso (dropbox, drive, classroom)
  • STRUMENTO: illustrazione di Google Drive (oppure dropbox, oppure Edmodo, etc.)
  • SIMULAZIONE: pianificare la condivisione di un powerpoint utilizzato da alcuni alunni, all’interno del gruppo classe e della scuola

 

Esempio concreto II: tema FLIPPED CLASSROOM

  • INTRODUZIONE: capovolgere l’insegnamento tramite la metodologia flipped
  • CONDIVISIONE BUONE PRATICHE: pratiche già in uso (peer to peer, coop learning, etc.)
  • STRUMENTO: registrare video con screecastomatic, inserire quiz con tededm,mettere online il progetto su tackk
  • SIMULAZIONE: immaginare un modulo didattico da 4h che preveda: la somministrazione di un video, la realizzazione di un compito connesso al video, la valutazione autentica

 

Con tale modalità si evita di disperdere contenuti e strumenti in più incontri, al contrario si lega ogni lezione ad un solo strumento.

 

Emiliano Onori

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