Corso gratuito Secondaria su “Metodologie Attive per la Didattica Orientativa” per polo Liceo Città di Piero di Sansepolcro AR
In partenza il 20 Marzo il corso online gratuito “Metodologie Attive per la Didattica Orientativa” per il Polo “Liceo Città di Piero” di Sansepolcro AR. Iscrizioni su Scuola Futura 244203 IL CORSO: A partire dal’20 marzo e fino al 4 aprile Emiliano Onori terrà la prima edizione del corso online di formazione gratuito su “Metodologie […]
Corso gratuito Secondaria su “Metodologie Attive per la Didattica Orientativa” per polo Avogadro di Torino
In partenza l’8 Marzo il corso online gratuito “Metodologie Attive per la Didattica Orientativa” per il Polo Avogadro di Torino. Iscrizioni su Scuola Futura 238744 IL CORSO: A partire dal’8 marzo e fino al 26 Emiliano Onori terrà la prima edizione del corso online di formazione gratuito su “Metodologie Attive per la Didattica Orientativa” per […]
Corso su “Curriculum Digitale” per Istituto Comprensivo Darfo 2 di Darfo Boario Terme
In partenza il 16 gennaio 2024 il corso di formazione sul “Curriculum Digitale” per l’Istituto Comprensivo Darfo 2 IL CORSO: A partire dal 16 Gennaio 2024 e fino al 16 MaggioEmiliano Onori terrà il corso online di formazione sul “Curriculum Digitale” per i docenti dell’Istituto Comprensivo Darfo 2 di Darfo Boario Terme. Il corso sarà […]
Corso su “Curriculum Digitale su Base DigComp” per Istituto Voluseno di Sestino
In partenza il 13 Novembre il corso online su “Curriculum Digitale su base DigComp” per l’Istituto Voluseno di Sestino (AR) IL CORSO: A partire dal 13 Novembre e fino a Febbraio 2024 Emiliano Onori terrà il corso online “Curriculum Digitale su base DigComp” per l’istituto Lucio Voluseno di Sestino (AR). Il corso, di livello A2-B1, […]
Approfondimento su MLTV ovvero Rendere Visibile l’Apprendimento
L’approccio MLTV mira a rendere “visibili” e “concrete” le dinamiche con cui apprendiamo! MLTV CHE VUOL DIRE: Partiamo dall’acronimo: “Make Learning and Thinking Visible” ovvero “Rendere Visibile Pensiero e Apprendimento”. Ma di che si tratta? In breve: l’MLTV è un approccio didattico che, tramite strategie cooperative e per lo più laboratoriali, mira a rendere gli […]
Corso Gratuito su “Metodologie Innovative” per Infanzia e Primaria – Settembre/Ottobre 2023 II edizione
In partenza il 6 Settembre il corso online gratuito “Metodologie Innovative” per Infanzia e Primaria. Parleremo di Storytelling, Service Learning, Debate, MLTV…e molto altro! IL CORSO: A partire dal 6 Settembre e fino al 17 Ottobre Emiliano Onori terrà la seconda edizione del fortunato corso online di formazione gratuito su “Metodologie Innovative per Infanzia e […]
Corso Gratuito “Stem e Metodologie Innovative basate su Agenda2030” – Scuola Futura – Aprile-Giugno 2023
In partenza il 28 Aprile il corso online gratuito “Stem e Metodologie Innovative basate su Agenda2030” per il polo formativo “Liceo Cairoli di Vigevano – Digital School Academy” IL CORSO: A partire dal 28 aprile e fino al 6 giugno 2023 Emiliano Onori terrà un corso online di formazione gratuito su “Stem e Metodologie Innovative […]
Corsi di Formazione per le Scuole su STEM UMANISTICHE ed EDUCAZIONE CIVICA
L’offerta formativa di DesignDidattico per l’a.s. 2022-23 si arricchisce di un corso su STEM dedicato all’area UMANISTICA STEM UMANISTICO: Chi ha detto che le stem sono sinonimo unicamente di robot e coding? Si può impostare un lavoro anche di ambito umanistico, ad esempio sul tema della RIGENERAZIONE URBANA, sui LIMITI DELLO SVILUPPO e sul ruolo […]
Modulo in Classe Capovolta su Goal 6 di Agenda2030: Acqua e Igiene
L’Acqua e l’Igiene sono temi di fondamentale importanza per una Cittadinanza Consavole. Scopriamo come portarli in aula tramite modulo in FLIPPED CLASSROOM Proseguiamo la nostra rassegna di Metodologie Didattiche Attive applicate all’Agenda 2030. Stavolta vedremo come organizzare una Flipped Classroom relativa al GOAL 6: Acqua Pulitca e Servizio Igienico Sanitari. Cosa si intende per Flipped […]
“Analisi dei Dati” in classe tramite Project Work del Consumo dell’Energia delle famiglie italiane
Si può lavorare sull’Analisi dei Dati? Certo, attraverso un Project Work. Scopriamo come! Introduzione Una delle metodologie meno utilizzate nella scuola italiana è il Project Work. In sintesi si tratta di realizzare un Lavoro (Work) che sia l’esito di un processo dettagliato e ragionato (Project). Non quindi una consegna improvvisata ma un lavoro che segua […]