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Gruppo Facebook Storytelling Didattico: siamo oltre 4000! Vieni anche tu!
Non ho parole per descrivere l’emozione di vedere un gruppo come quello dello Storytelling Didattico essere cresciuto in pochissimo tempo e aver raggiunto gli oltre 4000 iscritti.
Se vuoi anche tu entrare a far parte di questa community iscriviti tramite questo link
https://www.facebook.com/groups/StorytellingDidattico
All’interno potrai trovare:
- spunti didattici per lo storytelling
- consulenze su app e strumenti utili
- riferimenti ad eventi di formazione
- e molto altro!
Ti aspettiamo
Emiliano Onori
designdidattico.com
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Corsi di Formazione e Workshop su Didattica per Competenze
Si organizzano Corsi di Formazione, Seminari e Workshop su Didattica per Competenze. Possono essere realizzati in 4/8/12h. Verrà illustrata la normativa connessa alle competenze, esempi di unità di apprendimento per competenze e verranno realizzati percorsi per competenze sulla base delle esigenze delle singole scuole.
Di seguito alcuni spunti (clicca sul titolo per aprire)
Didattica per Competenze: un approccio per portarla in classe
Didattica per Competenze: le sequenze narrative (ITALIANO)
Didattica per Competenze: il falso mito delle Competenze Contro Conoscenze
PON su #Agenda #2030 e #Competenze #Digitali
DigComp (Competenze Digitali): è arrivata l’ora di farlo entrare in classe
Per informazioni: info@designdidattico.com
Emiliano Onori
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Straordinario successo per il bis della Notte Bianca del Liceo Città di Piero
Altro straordinario successo per gli studenti del Liceo Città di Piero e Ite di Sansepolcro (AR) che sabato 25 gennaio si sono esibiti nel bis della Notte Bianca della Cultura Classica presso il teatro Astra di San Giustino (PG) dando vita alla Notte delle Stelle. In scena si sono alternati vari miti e varie performance: la lettura del Caronte virgiliano e dantesto, la drammatizzazione della morte di Laocoonte, delle Donne al Parlamento di Aristofane, di Medea e Clitemestra e poi a seguire Giunone Moneta, Argonauti, Amore e Psiche, Las Jarchas, Sisifo, Romeo e Giulietta, Pandora, Orfeo ed Euridice, Edipo, Narciso e Puck.
Complimenti a tutti i ragazzi di tutti gli indirizzi (classico e non solo, anche linguistico, scientifico, tecnico economico) e ai loro professori che hanno saputo far emergere il meglio dai loro studenti.
Arrivederci dunque alla Notte Bianca della Cultura Classica 2021!
Emiliano Onori – Coordinatore del Progetto
La Notte delle Stelle. Gli studenti del Città di Piero di Sansepolcro al teatro Astra il 25 Gennaio
Dopo lo straordinario successo della Notte Bianca della Cultura Classica, gli studenti del Liceo Città di Piero e dell’Ite di Sansepolcro replicheranno le loro performance sabato 25 gennaio dalle ore 18.00 presso il cinema teatro Astra di Sangiustino nella Notte delle Stelle.
Siete tutti invitati!
Coordinatori del Progetto: Emiliano Onori e Angela Ambrosini
Strepitoso Successo per la Notte Bianca della Cultura Classica al Liceo di Sansepolcro
Strepitoso successo per la Notte Bianca della Cultura Classica al Liceo Città di Piero di Sansepolcro (AR). Gli studenti, appartenenti a tutti gli indirizzi di studio (classico, tecnico economico, linguistico, scientifico) si sono avvicendati dalle 19.30 in oltre venti performance varie: letture, drammatizzazioni, balli, declamazioni, canti, prolusioni, disegni, esecuzioni musicali, il tutto alla presenza di un’Aula Magna mai così piena (ed oltre 100/150 persone sempre presenti fuori dall’Aula Magna ad ascoltare ed incoraggiare i ragazzi). Ad allietare il pubblico, oltre all’introduzione del Sindaco Cornioli e del Dirigente Tomoli, un buffet con piatti realizzati da studenti e docenti, anche sulla base delle ricette dell’antichità. Il filo conduttore è stato il Mito che racconta, come dice Salustio, delle storie “che non avvennero mai perchè sono sempre”.
Il successo della serata incoraggia docenti, studenti e la comunità tutta a proseguire nell’organizzazione di eventi sulla cultura classica.
prof. Emiliano Onori – Coordinatore del Progetto
Lo Storytelling incontra la Lettura. Scopri come! Viterbo 8 e 22 Gennaio 2020
All’interno del progetto formativo “Lettura e Digital Storytelling” organizzato dal Liceo Buratti di Viterbo, in data 8 e 22 gennaio Emiliano Onori terrà due interventi sul tema: “Usare lo Storytelling per la promozione della Lettura”. Tali incontri avranno una durata di 3h ciascuno. Posti ancora disponibili. Richiesta l’iscrizione alle seguenti web app: Wakelet e Adobe Spark. Consigliato l’uso di pc portatile con connessione ad internet.
A presto!
Emiliano Onori
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Futura Lucca: restare in contatto tramite CLASSE EDMODO
E’ mia abitudine, in occasione di corsi ma anche convegni e workshop, aprire una “classe” in Edmodo in maniera da poter restare in contatto anche “dopo” l’evento. Ecco quindi il codice (qcqhm7) per la classe di Edmodo creata appositamente per l’evento di Lucca Futura, nel quale mi occuperò di Webquest (teachers matter) e Smartphone, Storytelling, AR e VR (students matter). Consiglio quindi a chi prenderà parte ai miei interventi di iscriversi, ma anche a chi è interessato all’argomento e non avrà modo di venire, siete tutti benvenuti! Naturalmente per prendere parte alla classe è necessario avere un account su Edmodo.
Ovviamente restano in “funzione” anche tutti gli altri canali visibili sotto in firma.
A presto!
Emiliano Onori
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Repoter in erba: documentare attività tramite lo smartphone! #Futura #Lucca 8 Novembre con Slides
È possibile studiare, e documentare, il proprio territorio mediante lo smartphone? Assolutamente sì! Con le app giuste lo smartphone diviene un ottimo strumento didattico. L’app Steller permette, ad esempio, di documentare mediante foto, video e testi un qualunque evento/territorio/esperimento. L’effetto finale, simile a Instagram, è quello di un mini sito web completamente sfogliabile da smartphone.
Ecco un esempio:
Nel workshop dedicato agli studenti, ma anche agli insegnanti curiosi, vedremo passo passo come realizzare un semplice reportage tramite l’app Steller, che dovrà pertanto essere già installata nello smartphone e dovrà essere perfezionata l’iscrizione al sito!
Per l’evento è stata anche creata una classe Edmodo (codice: qcqhm7) a cui è facoltativo iscriversi!
Ed ecco le slides dell’intervento
Ci vediamo a Lucca venerdì 8 novembre ore 14.30!
Emiliano Onori
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La Realtà non basta? Aumentiamola con lo Smartphone. #Futura #Lucca 8 Novembre
Chi ha detto che lo smartphone è solo una fonte di distrazione o, al più, di intrattenimento? Se usato in modo corretto e con le giuste applicazioni (esattamente come i libri!) può diventare un ottimo strumento didattico. Per esplorare alcune potenzialità dello smartphone chiameremo a raccolta proprio gli studenti, a Lucca in occasione di Futura 2019.
Durante il workshop STUDENTS MATTER di venerdì 8 novembre ore 16.00 vedremo una serie di applicazioni didattiche centrate sulla REALTA’ AUMENTATA particolarmente utili e spettacolari, in particolare:
- 3DA Vinci: esploreremo le opere di Leonardo mediante la realtà aumentata
- Google Arts & Culture: visiteremo i più bei musei del mondo ricostruiti da Google
- Corpo Umano Maschile (e Femminile) 3d: vedremo come è fatto il corpo umano
- Smartify: ci faremo aiutare a riconoscere un’opera d’arte mediante l’app
- Google Lens: “leggeremo” la realtà con gli occhi dell’intelligenza artificiale
- Atom AR: vedremo la struttura atomica di Idrogeno, Carbonio e Ossigeno
- Mappa Stellare: riconosceremo le costellazione tramite smartphone
Ad essere invitati saranno gli studenti ma anche i docenti saranno i benvenuti! Ovviamente occorre portare lo smartphone con le APP sopra citate già installate.
Per l’evento è stata anche creata una classe Edmodo (codice: qcqhm7) a cui è facoltativo iscriversi!
Ci vediamo a Lucca!
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Gli studenti come “investigatori” della rete grazie al Webquest. #Futura #Lucca 9 Novembre
Come integrare l’uso di internet in classe? Come poter assegnare delle ricerche online ai ragazzi senza il timore che si perdano nel mare magno della rete? E come rendere i nostri studenti dei veri e propri “ricercatori e investigatori” della rete? Semplice: con la metodologia didattica del Webquest. In breve il Webquest è una ricerca guidata online che può portare, come risultato del lavoro, una relazione, un report, una intervista o un semplice approfondimento.
È una delle metodologie attive più “conservative” nel senso che non richiede un uso avanzato delle tecnologie (occorre unicamente sapere gestire un browser), quindi ben si adatta a tutti quei docenti che non si sentono particolarmente esperti di strumenti 2.0.
Durante il workshop di Futura Lucca di sabato 9 novembre ore 9.00 dedicato ai docenti (TEACHERS MATTER) vedremo passo passo come realizzare un webquest! Vi aspetto! Di seguito il link per iscriversi all’evento tramite eventbrite
Vi aspetto a Lucca!
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Feed Rss
- Supporto e Consulenza Gratuita per Didattica a Distanza
- Piuttosto che improvvisare Usiamo le Piattaforme delle Case Editrici
- Se mi avessero spiegato così i “polinomi” forse li avrei capiti. Note a margine di Didattica, Matematica e CoronaVirus
- Corso di Formazione Gratuito su Agenda 2030, Storytelling e Flipped Classroom
- Gruppo Facebook Storytelling Didattico: siamo oltre 4000! Vieni anche tu!
- Corso di Formazione Gratuito su Agenda 2030 a Perugia ID S.O.F.I.A. 42190
- Corsi di Formazione Gratuiti su Agenda 2030 tramite Metodologie Attive
- Sfida: Usare TikTok in classe, per insegnare e per apprendere
- Fare Storytelling in classe: Le Fasi di Lavoro (video tutorial gratuito)
- Il più completo corso online sullo Storytelling su WikiScuola
