Design Didattico

Instructional Design & Media Education



Corso Gratuito sullo Storytelling Didattico a Marzo 2021

Nel mese di Marzo 2021 (le date saranno comunicate in seguito) partirà un Corso di Formazione Gratuito per Docenti (ma a carico delle scuole) sullo Storytelling Didattico. Ogni scuola potrà richiedere la partecipazione di 5 docenti. Il corso si svilupperà in 5 incontri da 2h ciascuno per una certificazione totale di 25h

Questo il programma del corso:

Ogni incontro avrà una brevissima introduzione teorica (10 minuti) e il resto del tempo sarà dedicato all’illustrazione pratica degli strumenti gratuiti online e la loro implementazione didattica.

Il corso è rivolto a docenti di ogni ordine e grado e di ogni disciplina, data la natura trasversale dello Storytelling Didattico.

Le scuole interessate possono inoltrare richiesta a info@designdidattico.com per avere maggiori dettagli amministrativi ed economici.

Il corso sarà tenuto da Emiliano Onori

Emiliano Onori

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Corso di Formazione Gratuito su Agenda2030, Metodologie Attive e Steam

A partire da Febbraio 2021 (date: 15, 23 febbraio poi 1, 8, 12 marzo) partirà un corso di formazione online su Meet gratuito per docenti (ma a carico delle scuole di provenienza) su Metodologie Didattiche Attive, Agenda 2030 e SteAm. Il corso è rivolto in particolare a Animatori Digitali e Team Innovazione ma è aperto a tutti i docenti di ogni ordine e grado.

Il corso ha l’obiettivo di formare fino a un massimo di 5 docenti per scuola (di ogni ordine e grado) sulle seguenti metodologie didattiche: Project Work, Digital Storytelling, Debate, Webquest, Flipped Classroom e Problem Based Learning. La base tecnologica sarà GSuite, le cui funzioni di base saranno date per acquisite. I contenuti saranno volti a implementare Agenda 2030 nella pratica d’aula. Ecco una sinossi grafica del corso:

Questa immagine ha l'attributo alt vuoto; il nome del file è google-essentials-meeting-13.jpg

L’obiettivo principale del corso è formare i docenti non più e non solo sull’aspetto tecnico legato alle funzioni della piattaforma GSuite quanto su quello che GSuite (o altre piattaforme, come Microsoft356) permette di fare. Il focus sarà quindi sempre rivolto alle Metodologie Didattiche Attive, uniche responsabili del successo formativo a scuola e, a livello di contenuti, su Agenda 2030. Di seguito il calendario e i contenuti precisi di ogni singolo incontro:

Questo gruppo di docenti (prevedibilmente Animatori Digitali, Team Innovazione e 10 Docenti Esperti ma aperto a tutti) a sua volta potrà svolgere attività di formazione interna ai colleghi una volta terminato il corso. Il corso non avrà più di 30 iscritti, di modo da rendere ogni incontro una vera esperienza formativa e un momento di reale scambio e condivisione di buone pratiche.

Le competenze richieste sono un uso base di GSuite o altre piattaforme didattiche. Saranno rilasciati materiali utili sia durante sia dopo il corso, in particolare per ogni Metodologia Didattica e per ogni Goal di Agenda 2030 sarà fornita una scheda di progettazione già realizzata (e comunque modificabile).

IMPORTANTE: Per informazioni di carattere economico e contrattuale far scrivere dall’indirizzo meccanografico della scuola a info@designdidattico.com. Non si rilasciano preventivi a singoli docenti.

Il corso sarà tenuto da Emiliano Onori

Emiliano Onori

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Portare Agenda 2030 in aula: Project Work (-Analisi Dati-) su Imprese e Innovazione

IMPORTANTE: questo post è un esempio delle attività che svolgeremo nel corso di formazione GRATUITO dedicato a Agenda2030 e Metdologie Attive in partenza a metà febbraio. Qui i dettagli

Proseguiamo la nostra rassegna di Metodologie Didattiche Attive applicate all’Agenda 2030. Stavolta vedremo come organizzare una lezione in Project Work sul goal 9 relativo a Imprese, Innovazione e Infrastrutture. 

In sintesi potremmo dire che il Project Work consiste nella realizzazione di un progetto concreto, sia esso un cartellone, un sito, un prototipo, una locandina oppure una analisi dei dati come in questo caso, insomma tutto quello che può essere definito “progetto”. Tale realizzazione segue un periodo di formazione teorica su un tema. Si tratta di una forma di apprendimento che si ispira ai principi del Learning by Doing (Apprendere facendo) e di norma è basato sui seguenti passaggi progettuali:

  • Scelta Obiettivi Didattici (cosa devono imparare gli studenti?)
  • Scelta Target di Riferimento (a chi si rivolgeranno con il loro progetto?)
  • (eventuale) Scelta del Format (analisi, report, poster, sito, cartellone, spot, locandina, etc.)
  • Definizione delle scadenze e delle modalità di illustrazione

Come “declinare” dunque i contenuti del sito Agenda 2030 per un buon Project Work. Vediamo un esempio. Poniamo di voler far lavorare gli studenti sul tema della analisi di Imprese, Innovazione e Infrastrutture, chiedendo loro di documentare la loro realtà territoriale mediante un report. Ecco di cosa parliamo:

Cosa intendiamo qui per report? Semplice (almeno a dirsi!), intendiamo un resoconto scritto documentato da materiali reperiti presso agenzie del territorio (conf commercio, sindacati, camere del lavoro, etc.); tale resoconto può prevedere anche interviste, video, foto, sopralluoghi, etc., a seconda delle esigenze del report (a chi è indirizzato? ad un pubblico vaso? avrà un taglio divulgativo? oppure ad un pubblico di specialisti?). Di seguito quindi una scheda operativa:

Idea di fondo: piuttosto che parlare in generale di cosa sia innovazione (troppo spesso abbinata, da studenti e non solo, alla tecnologia digitale), facciamo toccare con mano ai ragazzi l’innovazione delle imprese del loro territorio (oppure l’assenza di innovazione), mediante uno studio sul campo fatto di reperimento di materiali, interviste, foto, video.

Progetto/Prodotto da realizzare: report con dati desunti da fonti ufficiali e certificate, eventualmente corredato da foto, video, interviste, grafici, etc.

Requisiti: aver letto tutti o parte degli articoli sul tema in questione presenti nel sito dell’Agenda 2030 (cioè qui)

Obiettivi Didattici: conoscere in modo approfondito il tema dell’innovazione (in un campo specifico ovviamente)

Obiettivi Trasversali: saper reperire informazioni in contesti reali e trasformarle in divulgazione

Fasi di lavoro in classe: il docente illustra il tema generale all’intera classe e fornisce i primi materiali specifici agli studenti; in seguito indica presso quali agenzie reperire ulteriori documenti

Fasi di lavoro a casa: in gruppo o singolarmente gli alunni leggeranno i documenti proposti e procederanno alle uscite sul territorio. Qui è possibile vedere un altro video utile:

Tempi: per un lavoro di tal genere, ipotizzando una introduzione di circa 30 minuti occorrono dalle 4 alle 5 settimane, specie se effettuato in gruppo. Naturalmente i tempi derivano anche dall’ampiezza richiesta del report (2 pagine, 20 pagine, interviste, video, etc.)

Consegne: report scritto corredato di materiali di supporto e divulgazione in aula (o in appositi incontri con la popolazione)

Valutazione: per la valutazione è possibile procedere con rubric appositamente predisposte oppure tramite elaborato a risposte aperte (o chiuse) sugli obiettivi didattici su esposti

Vantaggi: il vantaggio di un lavoro di questo tipo è innanzi tutto quello di responsabilizzare gli studenti invitandoli ad effettuare uno studio sul campo (o extra aula), momento che non sempre è possibile attuare. In secondo luogo il vantaggio è far comprendere meglio la realtà produttiva in cui vivono. Terzo, non meno importante, farli lavorare in team!

Conclusioni
Questo tipo di approccio allo studio è fortemente “attivo” poichè coinvolge gli studenti a partire proprio dal loro vissuto. La richiesta poi di fornire uno studio non solo utile a loro ma all’intera cittadinanza può essere un elemento motivante.


Per organizzare workshop intensivi o corsi di formazione o su questo tema scrivere a info@designdidattico.com


Emiliano Onori 

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Corso di Formazione Gratuito su Agenda2030 e Metodologie Didattiche

A partire da Febbraio 2021 partirà un corso di formazione online su Meet gratuito per docenti (ma a carico delle scuole di provenienza) su Metodologie Didattiche Attive, Agenda 2030 e SteAm. Il corso è rivolto in particolare a Animatori Digitali e Team Innovazione ma è aperto a tutti i docenti di ogni ordine e grado.

Il corso ha l’obiettivo di formare fino a un massimo di 5 docenti per scuola (di ogni ordine e grado) sulle seguenti metodologie didattiche: Project Work, Digital Storytelling, Debate, Webquest, Flipped Classroom e Problem Based Learning. La base tecnologica sarà GSuite, le cui funzioni di base saranno date per acquisite. I contenuti saranno volti a implementare Agenda 2030 nella pratica d’aula. Ecco una sinossi grafica del corso:

Questa immagine ha l'attributo alt vuoto; il nome del file è google-essentials-meeting-13.jpg

L’obiettivo principale del corso è formare i docenti non più e non solo sull’aspetto tecnico legato alle funzioni della piattaforma GSuite quanto su quello che GSuite (o altre piattaforme, come Microsoft356) permette di fare. Il focus sarà quindi sempre rivolto alle Metodologie Didattiche Attive, uniche responsabili del successo formativo a scuola e, a livello di contenuti, su Agenda 2030. Di seguito il calendario e i contenuti precisi di ogni singolo incontro:

Questa immagine ha l'attributo alt vuoto; il nome del file è calendario.jpg

Questo gruppo di docenti (prevedibilmente Animatori Digitali, Team Innovazione e 10 Docenti Esperti ma aperto a tutti) a sua volta potrà svolgere attività di formazione interna ai colleghi una volta terminato il corso. Il corso non avrà più di 30 iscritti, di modo da rendere ogni incontro una vera esperienza formativa e un momento di reale scambio e condivisione di buone pratiche.

Le competenze richieste sono un uso base di GSuite o altre piattaforme didattiche. Saranno rilasciati materiali utili sia durante sia dopo il corso, in particolare per ogni Metodologia Didattica e per ogni Goal di Agenda 2030 sarà fornita una scheda di progettazione già realizzata (e comunque modificabile).

IMPORTANTE: Per informazioni di carattere economico e contrattuale far scrivere dall’indirizzo meccanografico della scuola a info@designdidattico.com. Non si rilasciano preventivi a singoli docenti.

Il corso sarà tenuto da Emiliano Onori

Emiliano Onori

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Fare di Agenda2030 una Risorsa Didattica grazie ad ASvis per l’Educazione Civica

Category : Corsi · No Comments · by Gen 24th, 2021

Negli ultimi mesi l’interesse per la cosiddetta Educazione Civica ha raggiunto l’attenzione meritata anche nei canali di informazione generalisti. Per quanto riguarda il mondo scuola Indire ha pubblicato un ottimo portale sul tema Agenda 2030  (qui il link: https://scuola2030.indire.it/) in collaborazione con ASVIS (Alleanza Italiana per lo Sviluppo Sostenibile) nel quale poter trovare tantissime informazioni ed approfondimenti di qualità (per i più piccoli consiglio il portale Rizzoli su Educazione Civica all’indirizzo: https://www.rizzolieducation.it/progetto-educazione-civica). Ma cosa è esattamente Agenda 2030? Leggiamo dal sito:

L’Agenda per lo Sviluppo Sostenibile 2030 è un programma di sviluppo che 193 Paesi membri dell’ONU hanno sottoscritto nel 2015. L’Italia, così come molti altri Paesi, ha messo a punto una propria Strategia nazionale che comprende impegni e obiettivi specifici correlati ai 17 Goal di sviluppo sostenibile (SDG, Sustainable Development Goals) previsti dall’Agenda.

Ci troviamo quindi davanti ad portale di assoluto riferimento. Il problema delle risorse in internet, infatti, è spesso proprio la validazione scientifica e l’attendibilità delle fonti. In questo caso possiamo affidarci ad un lavoro chiaro ma anche scrupoloso, in altre parole una miniera di risorse per fare didattica.

Come usare dunque il portale? Tante possono essere le modalità, ecco alcuni spunti connessi alle Metodologie Attive:

Al tal proposito comunichiamo che è possibile iscriversi ad un CORSO DI FORMAZIONE GRATUITO (ma a carico delle scuole) sulle Metodologie Attive che partirà a Febbraio 2021. Ogni scuola può iscrivere fino a 5 docenti ad un costo assolutamente accessibile.

Nei prossimi giorni pubblicheremo delle schede operative dettagliate sulle proposte appena esposte. Se vuoi restare aggiornato iscriviti alla newsletter in alto a destra oppure alla smartletter via telegram (link al canale). Di seguito un video sul progetto:

Emiliano Onori 

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Corsi GSuite Base e Avanzato: Prezzo Promozionale!

Solo per pochi giorni CORSI GSUITE a PREZZI SPECIALI

  • CORSO BASE 79 euro (anzichè 99)
  • CORSO AVANZATO 129 euro (anzichè 149)
  • CORSI BASE + AVANZATO 179 euro (anzichè 229)

ISCRIZIONE E ARGOMENTI CORSO BASE

ISCRIZIONE E ARGOMENTI CORSO AVANZATO

Da Febbraio 2021 (10, 17, 19, 22, 25 orario 14.30-16.30 date da confermare) partirà un corso su G Suite Base e Didattica a Distanza Integrata (ID SOFIA 50290) tenuto da Emiliano Onori per l’agenzia di formazione certificata MIUR CerticAcademy TouchMeChe differenza con un tradizionale corso base G Suite? In questo corso, nella fase di follow up successiva agli incontri, verranno proposti scenari di Didattica a Distanza Integrata in linea con le recenti indicazioni ministeriali.

Esempi:

  • Google Documenti per realizzare uno Storytelling
  • Google Presentazioni per Didattica tra Pari (Peer to Peer)
  • Google Video per Flipped Classroom
  • Google Drive per l’Apprendimento Cooperativo
  • Google Meet per il Debate

PROGRAMMA DEL CORSO

Questa immagine ha l'attributo alt vuoto; il nome del file è CORSO-BASE-CERTIC.jpg

Date: 3, 10, 17, 19, 22 Febbraio Orario: 14.30-16.30 (da confermare)
Gli incontri saranno registrati, nessuno perderà nulla!

Il Corso AVANZATO partirà a Marzo 2021

FOLLOW UP: Per il corso sarà aperta una Classroom in cui realizzare consegne di simulazioni in Didattica a Distanza Integrata. Ogni corsista avrà supporto personalizzato e correzioni individuali!

REGISTRAZIONE INCONTRI Ogni incontro viene registrato per fruizione successiva. Al termine del corso un FOLLOW UP di un mese per approfondire ed esercitare quanto illustrato

NUMERO ISCRITTI Massimo 35 iscritti per assicurare la massima qualità e interazione durante il corso e la più efficace assistenza al termine del percorso (ID SOFIA 50290)

ATTESTATO: Attestato finale con CERTIFICAZIONE 25h MIUR rilasciato da CerticAcademy TouchME, agenzia formativa certificata MIUR. Corsi Pagabili con Carta DOCENTE (ID SOFIA 50290)

COSTI:

Corso Base 90 euro (ID SOFIA 50290) Febbraio 2021

Corso Avanzato 150 euro (ID SOFIA 50289) Marzo 2021

Corso Base + Avanzato 200 euro (risparmio di 40 euro)

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Per perfezionare l’iscrizione (con bonifico o carta docente) procedere al pagamento e al termine inviare via mail ricevuta di pagamento (in pdf, jpg, word o altro) a certicompetence@gmail.com o chiamare 081 7679798 – 081 7674184 per supporto

Per informazioni didattiche: info@designdidattico.com

Per informazioni amministrative: certicompetence@gmail.com tel 081 7679798 – 081 7674184

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Corso GSuite Base con Follow Up Gratuito Post Corso

Category : Corsi · No Comments · by Gen 18th, 2021

Cosa rende un corso più efficace di un altro? Senza dubbio i contenuti e la chiarezza con cui vengono esposti. Ma c’è un altro aspetto fondamentale: l’accompagnamento post-corso! Si perchè durante la formazione tutto appare chiaro poi, quando si tratta di applicare in modo autonomo i contenuti appresi, possono insorgere le difficolta’. Ecco il valore aggiungo dei corsi CERTICACADEMY tenuti da EMILIANO ONORI: il follow up personalizzato post corso!

Da Febbraio 2021 (10, 17, 19, 22, 25 orario 14.30-16.30) partirà un corso su G Suite Base e Didattica a Distanza Integrata (ID SOFIA 50290) tenuto da Emiliano Onori per l’agenzia di formazione certificata MIUR CerticAcademy TouchMeChe differenza con un tradizionale corso base G Suite? In questo corso, nella fase di follow up successiva agli incontri, verranno proposti scenari di Didattica a Distanza Integrata in linea con le recenti indicazioni ministeriali.

Esempi:

  • Google Documenti per realizzare uno Storytelling
  • Google Presentazioni per Didattica tra Pari (Peer to Peer)
  • Google Video per Flipped Classroom
  • Google Drive per l’Apprendimento Cooperativo
  • Google Meet per il Debate

PROGRAMMA DEL CORSO

Questa immagine ha l'attributo alt vuoto; il nome del file è CORSO-BASE-CERTIC.jpg

Date: 3, 10, 17, 19, 22 Febbraio Orario: 14.30-16.30 (da confermare)
Gli incontri saranno registrati, nessuno perderà nulla!

Il Corso AVANZATO partirà a Marzo 2021

FOLLOW UP: Per il corso sarà aperta una Classroom in cui realizzare consegne di simulazioni in Didattica a Distanza Integrata. Ogni corsista avrà supporto personalizzato e correzioni individuali!

REGISTRAZIONE INCONTRI Ogni incontro viene registrato per fruizione successiva. Al termine del corso un FOLLOW UP di un mese per approfondire ed esercitare quanto illustrato

NUMERO ISCRITTI Massimo 35 iscritti per assicurare la massima qualità e interazione durante il corso e la più efficace assistenza al termine del percorso (ID SOFIA 50290)

ATTESTATO: Attestato finale con CERTIFICAZIONE 25h MIUR rilasciato da CerticAcademy TouchME, agenzia formativa certificata MIUR. Corsi Pagabili con Carta DOCENTE (ID SOFIA 50290)

COSTI:

Corso Base 90 euro (ID SOFIA 50290) Febbraio 2021

Corso Avanzato 150 euro (ID SOFIA 50289) Marzo 2021

Corso Base + Avanzato 200 euro (risparmio di 40 euro)

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Per perfezionare l’iscrizione (con bonifico o carta docente) procedere al pagamento e al termine inviare via mail ricevuta di pagamento (in pdf, jpg, word o altro) a certicompetence@gmail.com o chiamare 081 7679798 – 081 7674184 per supporto

Per informazioni didattiche: info@designdidattico.com

Per informazioni amministrative: certicompetence@gmail.com tel 081 7679798 – 081 7674184

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Corso Gratuito su Metodologie Attive per Formatori Interni alla scuola

Category : Agenda2030, Corsi · No Comments · by Gen 15th, 2021

A partire da Febbraio sarà organizzato un Corso di Formazione Online Gratuito per Docenti (ma a carico delle scuole) sulle Metodologie Didattiche Attive, Agenda2020 e Steam. Lo scopo del corso è formare il personale interno che a sua volta formerà i colleghi su Metodologie come: Flipped Classroom, Storytelling, Debate. Project Work, Webquest, Problem Based Learning.

Il corso è rivolto in particolare a Animatori Digitali e Team Innovazione ma è aperto a tutti i docenti di ogni ordine e grado.

Il corso ha l’obiettivo di formare fino a un massimo di 5 docenti per scuola (di ogni ordine e grado) sulle seguenti metodologie didattiche: Project Work, Digital Storytelling, Debate, Webquest, Flipped Classroom e Problem Based Learning. La base tecnologica sarà GSuite, le cui funzioni di base saranno date per acquisite. I contenuti saranno volti a implementare Agenda 2030 nella pratica d’aula. Ecco una sinossi grafica del corso:

Questa immagine ha l'attributo alt vuoto; il nome del file è google-essentials-meeting-13.jpg

L’obiettivo principale del corso è formare i docenti non più e non solo sull’aspetto tecnico legato alle funzioni della piattaforma GSuite quanto su quello che GSuite (o altre piattaforme, come Microsoft356) permette di fare. Il focus sarà quindi sempre rivolto alle Metodologie Didattiche Attive, uniche responsabili del successo formativo a scuola e, a livello di contenuti, su Agenda 2030. Di seguito il calendario e i contenuti precisi di ogni singolo incontro:

Questa immagine ha l'attributo alt vuoto; il nome del file è calendario.jpg

Questo gruppo di docenti (prevedibilmente Animatori Digitali, Team Innovazione e 10 Docenti Esperti ma aperto a tutti) a sua volta potrà svolgere attività di formazione interna ai colleghi una volta terminato il corso. Il corso non avrà più di 30 iscritti, di modo da rendere ogni incontro una vera esperienza formativa e un momento di reale scambio e condivisione di buone pratiche.

Le competenze richieste sono un uso base di GSuite o altre piattaforme didattiche. Saranno rilasciati materiali utili sia durante sia dopo il corso, in particolare per ogni Metodologia Didattica e per ogni Goal di Agenda 2030 sarà fornita una scheda di progettazione già realizzata (e comunque modificabile).

IMPORTANTE: Per informazioni di carattere economico e contrattuale far scrivere dall’indirizzo meccanografico della scuola a info@designdidattico.com. Non si rilasciano preventivi a singoli docenti.

Il corso sarà tenuto da Emiliano Onori

Emiliano Onori

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Corso GSuite Base e Ddi aperto ai Docenti Precari

Da Febbraio 2021 (10, 17, 19, 22, 25 orario 14.30-16.30) partirà un corso su G Suite Base e Didattica a Distanza Integrata (ID SOFIA 50290) tenuto da Emiliano Onori per l’agenzia di formazione certificata MIUR CerticAcademy TouchMeChe differenza con un tradizionale corso base G Suite? In questo corso, nella fase di follow up successiva agli incontri, verranno proposti scenari di Didattica a Distanza Integrata in linea con le recenti indicazioni ministeriali.

Il corso è aperto anche ai Docenti Precari e risulta utile in vista del concorso per la parte di Didattica Digitale Integrata

Esempi di Argomenti:

  • Google Documenti per realizzare uno Storytelling
  • Google Presentazioni per Didattica tra Pari (Peer to Peer)
  • Google Video per Flipped Classroom
  • Google Drive per l’Apprendimento Cooperativo
  • Google Meet per il Debate

PROGRAMMA DEL CORSO

Questa immagine ha l'attributo alt vuoto; il nome del file è CORSO-BASE-CERTIC.jpg

Date: 3, 10, 17, 19, 22 Febbraio Orario: 14.30-16.30 (da confermare)
Gli incontri saranno registrati, nessuno perderà nulla!

Il Corso AVANZATO partirà a Marzo 2021

FOLLOW UP: Per il corso sarà aperta una Classroom in cui realizzare consegne di simulazioni in Didattica a Distanza Integrata. Ogni corsista avrà supporto personalizzato e correzioni individuali!

REGISTRAZIONE INCONTRI Ogni incontro viene registrato per fruizione successiva. Al termine del corso un FOLLOW UP di un mese per approfondire ed esercitare quanto illustrato

NUMERO ISCRITTI Massimo 35 iscritti per assicurare la massima qualità e interazione durante il corso e la più efficace assistenza al termine del percorso (ID SOFIA 50290)

ATTESTATO: Attestato finale con CERTIFICAZIONE 25h MIUR rilasciato da CerticAcademy TouchME, agenzia formativa certificata MIUR. Corsi Pagabili con Carta DOCENTE (ID SOFIA 50290)

COSTI:

Corso Base 90 euro (ID SOFIA 50290) Febbraio 2021

Corso Avanzato 150 euro (ID SOFIA 50289) Marzo 2021

Corso Base + Avanzato 200 euro (risparmio di 40 euro)

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Per perfezionare l’iscrizione (con bonifico o carta docente) procedere al pagamento e al termine inviare via mail ricevuta di pagamento (in pdf, jpg, word o altro) a certicompetence@gmail.com o chiamare 081 7679798 – 081 7674184 per supporto

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Corso Didattica Digitale Integrata con GSuite – Partenza Febbraio 2021

Da Febbraio 2021 (10, 17, 19, 22, 25 orario 14.30-16.30) partirà un corso su G Suite Base e Didattica a Distanza Integrata (ID SOFIA 50290) tenuto da Emiliano Onori per l’agenzia di formazione certificata MIUR CerticAcademy TouchMeChe differenza con un tradizionale corso base G Suite? In questo corso, nella fase di follow up successiva agli incontri, verranno proposti scenari di Didattica a Distanza Integrata in linea con le recenti indicazioni ministeriali.

Esempi:

  • Google Documenti per realizzare uno Storytelling
  • Google Presentazioni per Didattica tra Pari (Peer to Peer)
  • Google Video per Flipped Classroom
  • Google Drive per l’Apprendimento Cooperativo
  • Google Meet per il Debate

PROGRAMMA DEL CORSO

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Date: 3, 10, 17, 19, 22 Febbraio Orario: 14.30-16.30 (da confermare)
Gli incontri saranno registrati, nessuno perderà nulla!

Il Corso AVANZATO partirà a Marzo 2021

FOLLOW UP: Per il corso sarà aperta una Classroom in cui realizzare consegne di simulazioni in Didattica a Distanza Integrata. Ogni corsista avrà supporto personalizzato e correzioni individuali!

REGISTRAZIONE INCONTRI Ogni incontro viene registrato per fruizione successiva. Al termine del corso un FOLLOW UP di un mese per approfondire ed esercitare quanto illustrato

NUMERO ISCRITTI Massimo 35 iscritti per assicurare la massima qualità e interazione durante il corso e la più efficace assistenza al termine del percorso (ID SOFIA 50290)

ATTESTATO: Attestato finale con CERTIFICAZIONE 25h MIUR rilasciato da CerticAcademy TouchME, agenzia formativa certificata MIUR. Corsi Pagabili con Carta DOCENTE (ID SOFIA 50290)

COSTI:

Corso Base 90 euro (ID SOFIA 50290) Febbraio 2021

Corso Avanzato 150 euro (ID SOFIA 50289) Marzo 2021

Corso Base + Avanzato 200 euro (risparmio di 40 euro)

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