Design Didattico

Instructional Design & Media Education



Corso su Media Education: Verso un Curricolo degli Apprendimenti. Petrignano (Assisi) Settembre-Ottobre 2017

Category : Corsi, Eventi · No Comments · by Set 3rd, 2017

A partire da martedì 5 settembre 2017  si terrà presso Istituto Comprensivo Assisi 3 di Petrignano un corso di formazione sulla Media Education dal titolo “Verso un Curricolo degli Apprendimenti”.

L’obiettivo del corso è introdurre l’educazione ai media e favorire l’uso consapevole e critico degli strumenti di comunicazione, digitale e non, mediante un approccio laboratoriale che elabori strumenti e prassi da implementare in tutto il curricolo scolastico. La Media Education, quindi, non più come progetto episodico ma come elemento caratterizzante del curricolo degli apprendimenti.

Il corso avrà una durata di 13h frontali per i docenti dell’infanzia e primaria, e altrettante per i docenti del quarto-quinto anno della primaria e secondaria di primo grado. La durata complessiva (progettazione, creazione materiali, sperimentazione in aula e accompagnamento post-corso) sarà di almeno 25h.

Il corso sarà tenuto Emiliano Onori.

 

Emiliano Onori

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Workshop su Flipped Classroom. Caldiero Verona 6-7 Settembre 2017

In data 6-7 settembre 2017  si terrà presso ISISS Luciano dal Cero a San Bonifacio (VR)  un workshop intensivo sulla Flipped Classroom organizzato dall’Istituto Comprensivo Caldiero “A. Pisano”

Il workshop avrà una durata complessiva di 12h frontali  divise in due momenti (4h pomeridiane 6 settembre, 4h mattutine 7 settembre più 4h pomeridiane nella medesima giornata) e avrà lo scopo di illustrare le potenzialità didattiche delle metodologie didattiche attive di cui la Flipped Classroom rappresenta un ottimo modello. La metodologia capovolta verrà illustrata dal punto di vista sia teorico che pratico. Il workshop avrà un approccio laboratoriale.

Le due giornate formative saranno tenute da Emiliano Onori.

Il corso sarà certificato ai fini della formazione docenti per un totale di 25h (di cui 12 frontali e le restanti computate come studio individuale, preparazione materiali, sperimentazione in aula).

 

Emiliano Onori

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Il Blog come strumento Didattico: Workshop e Corsi

Category : Corsi · No Comments · by Ago 9th, 2017

Il blog didattico è forse lo strumento più completo di cui possa disporre un docente. Al suo interno è possibile fare praticamente di tutto: dalla pubblicazione di nostri articoli, alla raccolta di link utili, allo storage dei lavori dei nostri alunni. Vedremo in pochi passaggi come aprire un blog e come gestirne le principali funzioni, sia da pc che da dispositivo mobile. Tutti i blog presentati saranno gratuiti, in italiano e con una ricca serie di tutorial in rete. Oltre ai vantaggi sopra menzionati, il blog rappresenta anche un ottimo modo per tenere traccia e documentazione di tutta la propria attività in aula ed extra aula. Da ricordare che ad oggi tutti i blog possono anche essere collegati ai principali social network, in tal modo esso diventerà anche un comodo spazio di condivisione

Si organizzano Corsi di Formazione, Seminari e Workshop da 4/8/12h sul tema Blog Didattico. Verranno trattate le principali piattaforme gratuite su cui aprire il proprio blog (WordPress, Blogspost, Tumblr), dalle più immediate a quelle maggiormente complete.

Qui un video dimostrativo

Emiliano Onori

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Il Debate (Dibattito Critico). Video tutorial in 20 schede

Category : Corsi, Debate · No Comments · by Lug 31st, 2017

Dopo aver visto cosa sia il Debate (clicca qui per il contributo) è il momento di vedere più da vicino, tramite video tutorial, i dettagli di questa interessante metodologia. Ricordiamo che per Debate si intende Dibattito Critico o Argomentato, vale a dire una tecnica mediante la quale due studenti, o due gruppi di studenti, si confrontano dialetticamente su un problema dato, all’interno di una cornice di regole, strumenti e tempi decisa a monte col docente.

Ecco i punti che troveremo nel video:

  1. Cosa è il Debate
  2. Breve storia
  3. In che consiste
  4. Obiettivi
  5. Basi pedagogiche
  6. Come attuarlo
  7. Scelta obiettivi
  8. Scelta del tema
  9. Formazione dei gruppi
  10. Assegnare i materiali
  11. Assegnazione ruoli
  12. Definizione struttura
  13. Definizione regole
  14. Tempistiche
  15. Dibattito in aula
  16. Valutazione finale
  17. Ruolo del docente
  18. Ruolo delle tecnologie
  19. Vantaggi del “Debate”
  20. Svantaggi del “Debate”

Per organizzare corsi  e workshop sul debate scrivere a info@designdidattico.com

Emiliano Onori

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Content Curation: Corsi di Formazione, Seminari e Workshop

Category : Corsi · No Comments · by Lug 28th, 2017

Si organizzano Corsi di Formazione, Seminari e Workshop da 4/8/12h per scuole e reti di ambito sul tema Content Curation (Cura, Selezione e Pubblicazione dei Contenuti). Verranno trattate le principali tecniche che permettono la Content Curation e relative app web based per gestirla.

La “Content Curation” è la cura dei contenuti. Si calcola che esistono 14.300 miliardi di pagine web, Google ne indicizza “solo” 48. Questo vuol dire un enorme flusso di dati. Il che si traduce nella certezza di sapere che ciò che cerchiamo esiste, ma pure nella sicurezza di non trovarlo sempre e comunque. La “Content Curation” è una fondamentale attività che mira a filtrare i flussi di informazione, per loro natura caotici, che si muovono in rete e dare loro un ordine secondo uno specifico criterio (categoria, tag, argomento). Grazie al corso vedremo come usare dei siti che nascono con lo scopo di razionalizzare le migliaia di informazioni che la rete presenta. In tal modo, per altro, insegneremo agli alunni come verificare l’attendibilità di un sito e la natura delle sue fonti. Inoltre tramite questa attività avremo sempre un archivio, ordinato secondo le nostre esigenze, dove ritrovare in ogni momento le pagine web da noi ordinate e salvate. Si stima che la “Content Curation” sarà l’attività più strategica dei prossimi dieci anni in rete.

Per informazioni info@designdidattico.com

Emiliano Onori

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Blog Didattico: Workshop, Seminari e Corsi di Formazione

Category : Corsi · No Comments · by Giu 25th, 2017

 

Il blog didattico è forse lo strumento più completo di cui possa disporre un docente. Al suo interno è possibile fare praticamente di tutto: dalla pubblicazione di nostri articoli, alla raccolta di link utili, allo storage dei lavori dei nostri alunni. Vedremo in pochi passaggi come aprire un blog e come gestirne le principali funzioni, sia da pc che da dispositivo mobile. Tutti i blog presentati saranno gratuiti, in italiano e con una ricca serie di tutorial in rete. Oltre ai vantaggi sopra menzionati, il blog rappresenta anche un ottimo modo per tenere traccia e documentazione di tutta la propria attività in aula ed extra aula. Da ricordare che ad oggi tutti i blog possono anche essere collegati ai principali social network, in tal modo esso diventerà anche un comodo spazio di condivisione

Si organizzano Corsi di Formazione, Seminari e Workshop da 4/8/12h sul tema Blog Didattico. Verranno trattate le principali piattaforme gratuite su cui aprire il proprio blog (WordPress, Blogspost, Tumblr), dalle più immediate a quelle maggiormente complete.

Qui un video dimostrativo

Emiliano Onori

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Corsi da 25h sulla Flipped Classroom per Reti di Ambito

Category : Corsi · No Comments · by Giu 18th, 2017

Si organizzano corsi e workshop da 25h (unità didattica significativa) per Reti di Ambito e Scopo sulla Flipped Classroom. Le 25h sono da considerarsi totali e quindi non totalmente frontali. Di seguito alcune sintetiche indicazioni:

DURATA: 25h da strutturarsi in 12/14/16h frontali, 6h di approfondimento personale con materiali forniti, 6h di ricerca/azione in classe e documentazione delle attività. Il numero di ore per ciascuno dei tre aspetti (frontale, approfondimento, documentazione) può essere variato in accordo con la Rete di Ambito secondo le specifiche esigenze.

PERIODO: da settembre 2017

ARTICOLAZIONE: modalità “workshop” intensivo in 2gg oppure modalità “corso” con incontri settimanali e/o mensili

SEDE: quella indicata dalla Rete di Ambito

ARGOMENTI: in base alle esigenze della Rete. Argomenti suggeriti: Introduzione alla Flipped Classroom, Basi pedagogiche, Modalità di implementazione, Strumenti online per realizzarla, Simulazione e Studi di Caso, etc.

LOGISTICA: è richiesta un’aula con connessione ad internet e proiettore

PARTECIPANTI: data la modalità laboratoriale si consiglia un numero massimo di 20/25 corsisti.

Clicca qui per video sulla Flipped Classroom

INFO E CONTATTI

Emiliano Onori (docente e formatore)

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Corsi da 25h sul Debate per Reti di Ambito

Category : Corsi, Debate · No Comments · by Giu 16th, 2017

Si organizzano corsi e workshop da 25h (unità didattica significativa) per Reti di Ambito e Scopo sul Debate (Dibattito Critico). Le 25h sono da considerarsi totali e quindi non totalmente frontali. Di seguito alcune sintetiche indicazioni:

DURATA: 25h da strutturarsi in 12/14/16h frontali, 6h di approfondimento personale con materiali forniti, 6h di ricerca/azione in classe e documentazione delle attività. Il numero di ore per ciascuno dei tre aspetti (frontale, approfondimento, documentazione) può essere variato in accordo con la Rete di Ambito secondo le specifiche esigenze.

PERIODO: da settembre 2017

ARTICOLAZIONE: modalità “workshop” intensivo in 2gg oppure modalità “corso” con incontri settimanali e/o mensili

SEDE: quella indicata dalla Rete di Ambito

ARGOMENTI: in base alle esigenze della Rete. Argomenti suggeriti: Introduzione al Debate, Origini, Modalità di implementazione, Strumenti (online e offline), Tipologie, Simulazioni, Casi di Studio, etc.

LOGISTICA: è richiesta un’aula con connessione ad internet e proiettore

PARTECIPANTI: data la modalità laboratoriale si consiglia un numero massimo di 20/25 corsisti.

Clicca qui per VIDEO DIMOSTRATIVI sul Debate

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Corsi da 25h sul Digital Storytelling per Reti di Ambito

Si organizzano corsi e workshop da 25h (unità didattica significativa) per Reti di Ambito e Scopo sul Digital Storytelling. Le 25h sono da considerarsi totali e quindi non totalmente frontali. Di seguito alcune sintetiche indicazioni:

DURATA: 25h da strutturarsi in 12/14/16h frontali, 6h di approfondimento personale con materiali forniti, 6h di ricerca/azione in classe e documentazione delle attività. Il numero di ore per ciascuno dei tre aspetti (frontale, approfondimento, documentazione) può essere variato in accordo con la Rete di Ambito secondo le specifiche esigenze.

PERIODO: da settembre 2017

ARTICOLAZIONE: modalità “workshop” intensivo in 2gg oppure modalità “corso” con incontri settimanali e/o mensili

SEDE: quella indicata dalla Rete di Ambito

ARGOMENTI: in base alle esigenze della Rete. Argomenti suggeriti: Introduzione al DST, Basi Pedagogiche, Modalità di impiego (DST testuale, fotografico, storico, etc.), Tipologie di DST (Finale alternativo, Spin off, Intervista impossibile, etc.)

COSTI: in base al numero di incontri e ore

LOGISTICA: è richiesta un’aula con connessione ad internet e proiettore

PARTECIPANTI: data la modalità laboratoriale si consiglia un numero massimo di 20/25 corsisti.

Clicca qui per VIDEO DIMOSTRATIVI sul Digital Storytelling

 

INFO E CONTATTI

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Corsi e Workshop da 25h per Reti di Ambito

Category : Corsi · No Comments · by Mag 11th, 2017

Si organizzano corsi e workshop da 25h (unità didattica significativa) per Reti di Ambito e Scopo, a partire da Settembre 2017. Le 25h sono da considerarsi totali e quindi non totalmente frontali. Di seguito alcune sintetiche indicazioni:

DURATA: 25h da strutturarsi in 12/14/16h frontali, 6h di approfondimento personale con materiali forniti, 6h di ricerca/azione in classe e documentazione delle attività. Il numero di ore per ciascuno dei tre aspetti (frontale, approfondimento, documentazione) può essere variato in accordo con la Rete di Ambito secondo le specifiche esigenze.

PERIODO: da settembre 2017

ARTICOLAZIONE: modalità “workshop” intensivo in 2gg oppure modalità “corso” con incontri settimanali e/o mensili

SEDE: quella indicata dalla Rete di Ambito

ARGOMENTI: in base alle esigenze della Rete. Argomenti suggeriti: Metodologie Didattiche Attive (Digitali e Non). Es: Didattica Collaborativa, Apprendimento per Problemi, Apprendimento tra Pari, Classe Capovolta, Digital Storytelling, Debate, Lim Virtuali e Presentazioni Online, Blog Didattico, Coding, Byod, Piattaforme Didattiche (Google Suite, We School, Fidenia, Edmodo, etc.)

COSTI: in base al numero di incontri e ore

LOGISTICA: è richiesta un’aula con connessione ad internet e proiettore

PARTECIPANTI: data la modalità laboratoriale si consiglia un numero massimo di 20/25 corsisti.

 

Clicca qui per VIDEO DIMOSTRATIVI su ALCUNE LE TIPOLOGIE DI CORSO

Clicca qui per APPLICAZIONI PRATICHE DELLE METODOLOGIE PROPOSTE

INFO E CONTATTI

Emiliano Onori (docente e formatore)

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