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Blog Didattico: Workshop, Seminari e Corsi di Formazione
Il blog didattico è forse lo strumento più completo di cui possa disporre un docente. Al suo interno è possibile fare praticamente di tutto: dalla pubblicazione di nostri articoli, alla raccolta di link utili, allo storage dei lavori dei nostri alunni. Vedremo in pochi passaggi come aprire un blog e come gestirne le principali funzioni, sia da pc che da dispositivo mobile. Tutti i blog presentati saranno gratuiti, in italiano e con una ricca serie di tutorial in rete. Oltre ai vantaggi sopra menzionati, il blog rappresenta anche un ottimo modo per tenere traccia e documentazione di tutta la propria attività in aula ed extra aula. Da ricordare che ad oggi tutti i blog possono anche essere collegati ai principali social network, in tal modo esso diventerà anche un comodo spazio di condivisione
Si organizzano Corsi di Formazione, Seminari e Workshop da 4/8/12h sul tema Blog Didattico. Verranno trattate le principali piattaforme gratuite su cui aprire il proprio blog (WordPress, Blogspost, Tumblr), dalle più immediate a quelle maggiormente complete.
Qui un video dimostrativo
Emiliano Onori
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Corsi da 25h sulla Flipped Classroom per Reti di Ambito
Si organizzano corsi e workshop da 25h (unità didattica significativa) per Reti di Ambito e Scopo sulla Flipped Classroom. Le 25h sono da considerarsi totali e quindi non totalmente frontali. Di seguito alcune sintetiche indicazioni:
DURATA: 25h da strutturarsi in 12/14/16h frontali, 6h di approfondimento personale con materiali forniti, 6h di ricerca/azione in classe e documentazione delle attività. Il numero di ore per ciascuno dei tre aspetti (frontale, approfondimento, documentazione) può essere variato in accordo con la Rete di Ambito secondo le specifiche esigenze.
PERIODO: da settembre 2017
ARTICOLAZIONE: modalità “workshop” intensivo in 2gg oppure modalità “corso” con incontri settimanali e/o mensili
SEDE: quella indicata dalla Rete di Ambito
ARGOMENTI: in base alle esigenze della Rete. Argomenti suggeriti: Introduzione alla Flipped Classroom, Basi pedagogiche, Modalità di implementazione, Strumenti online per realizzarla, Simulazione e Studi di Caso, etc.
LOGISTICA: è richiesta un’aula con connessione ad internet e proiettore
PARTECIPANTI: data la modalità laboratoriale si consiglia un numero massimo di 20/25 corsisti.
Clicca qui per video sulla Flipped Classroom
INFO E CONTATTI
Emiliano Onori (docente e formatore)
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Corsi da 25h sul Debate per Reti di Ambito
Si organizzano corsi e workshop da 25h (unità didattica significativa) per Reti di Ambito e Scopo sul Debate (Dibattito Critico). Le 25h sono da considerarsi totali e quindi non totalmente frontali. Di seguito alcune sintetiche indicazioni:
DURATA: 25h da strutturarsi in 12/14/16h frontali, 6h di approfondimento personale con materiali forniti, 6h di ricerca/azione in classe e documentazione delle attività. Il numero di ore per ciascuno dei tre aspetti (frontale, approfondimento, documentazione) può essere variato in accordo con la Rete di Ambito secondo le specifiche esigenze.
PERIODO: da settembre 2017
ARTICOLAZIONE: modalità “workshop” intensivo in 2gg oppure modalità “corso” con incontri settimanali e/o mensili
SEDE: quella indicata dalla Rete di Ambito
ARGOMENTI: in base alle esigenze della Rete. Argomenti suggeriti: Introduzione al Debate, Origini, Modalità di implementazione, Strumenti (online e offline), Tipologie, Simulazioni, Casi di Studio, etc.
LOGISTICA: è richiesta un’aula con connessione ad internet e proiettore
PARTECIPANTI: data la modalità laboratoriale si consiglia un numero massimo di 20/25 corsisti.
Clicca qui per VIDEO DIMOSTRATIVI sul Debate
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Corsi da 25h sul Digital Storytelling per Reti di Ambito
Si organizzano corsi e workshop da 25h (unità didattica significativa) per Reti di Ambito e Scopo sul Digital Storytelling. Le 25h sono da considerarsi totali e quindi non totalmente frontali. Di seguito alcune sintetiche indicazioni:
DURATA: 25h da strutturarsi in 12/14/16h frontali, 6h di approfondimento personale con materiali forniti, 6h di ricerca/azione in classe e documentazione delle attività. Il numero di ore per ciascuno dei tre aspetti (frontale, approfondimento, documentazione) può essere variato in accordo con la Rete di Ambito secondo le specifiche esigenze.
PERIODO: da settembre 2017
ARTICOLAZIONE: modalità “workshop” intensivo in 2gg oppure modalità “corso” con incontri settimanali e/o mensili
SEDE: quella indicata dalla Rete di Ambito
ARGOMENTI: in base alle esigenze della Rete. Argomenti suggeriti: Introduzione al DST, Basi Pedagogiche, Modalità di impiego (DST testuale, fotografico, storico, etc.), Tipologie di DST (Finale alternativo, Spin off, Intervista impossibile, etc.)
COSTI: in base al numero di incontri e ore
LOGISTICA: è richiesta un’aula con connessione ad internet e proiettore
PARTECIPANTI: data la modalità laboratoriale si consiglia un numero massimo di 20/25 corsisti.
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Corsi e Workshop da 25h per Reti di Ambito
Si organizzano corsi e workshop da 25h (unità didattica significativa) per Reti di Ambito e Scopo, a partire da Settembre 2017. Le 25h sono da considerarsi totali e quindi non totalmente frontali. Di seguito alcune sintetiche indicazioni:
DURATA: 25h da strutturarsi in 12/14/16h frontali, 6h di approfondimento personale con materiali forniti, 6h di ricerca/azione in classe e documentazione delle attività. Il numero di ore per ciascuno dei tre aspetti (frontale, approfondimento, documentazione) può essere variato in accordo con la Rete di Ambito secondo le specifiche esigenze.
PERIODO: da settembre 2017
ARTICOLAZIONE: modalità “workshop” intensivo in 2gg oppure modalità “corso” con incontri settimanali e/o mensili
SEDE: quella indicata dalla Rete di Ambito
ARGOMENTI: in base alle esigenze della Rete. Argomenti suggeriti: Metodologie Didattiche Attive (Digitali e Non). Es: Didattica Collaborativa, Apprendimento per Problemi, Apprendimento tra Pari, Classe Capovolta, Digital Storytelling, Debate, Lim Virtuali e Presentazioni Online, Blog Didattico, Coding, Byod, Piattaforme Didattiche (Google Suite, We School, Fidenia, Edmodo, etc.)
COSTI: in base al numero di incontri e ore
LOGISTICA: è richiesta un’aula con connessione ad internet e proiettore
PARTECIPANTI: data la modalità laboratoriale si consiglia un numero massimo di 20/25 corsisti.
Clicca qui per VIDEO DIMOSTRATIVI su ALCUNE LE TIPOLOGIE DI CORSO
Clicca qui per APPLICAZIONI PRATICHE DELLE METODOLOGIE PROPOSTE
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Corsi e Workshop su Metodologie Didattiche Attive
Nell’attuale panorama di Corsi PON e PNSD troppo spesso il focus è sulle tecnologie, talora persino in modo fine a se stesso. La tecnologia, senza una pedagogia che la sorregga e la guidi, non è didatticamente efficace. Ai docenti non serve imparare la funzionalità dell’ultima app ma il suo (eventuale) senso e scopo didattico. Per questo si organizzano corsi e workshop sulle metodologie attive, vale a dire quelle metodologie che mettono al centro del processo di apprendimento lo studente, relegando la parte frontale ad uno spazio decisamente ristretto. Con le metodologie attive gli studenti apprendono facendo (e non solo studiando in modo mnemonico) e talora anche in modalità cooperative. Di seguito un sintetico panorama delle principali proposte di formazione.
PREMESSA: Gli interventi, concordati e progettati con le scuole, avranno sempre un approccio laboratoriale e non frontale e/o teorico.
ARGOMENTI POSSIBILI: Flipped Classroom, Google Suite for Education, Problem Based Learning, Cooperative Learning, Peer to Peer, Blog Didattico, Lim, Debate, Content Curation, Social Network, BYOD (Bring Your Own Device), Coding e Pensiero Computazionale (Unplugged e con Pc).
MODALITA’: Workshop intensivo (1 o 2 giorni, 8h/12h/16h) oppure Corso di Formazione (8h/12h/16h in 3/4 incontri)
PREREQUISITI: Uso della posta elettronica, Connessione ad Internet, Videoproiettore
OBIETTIVI: Attivare percorsi di didattica attiva e laboratoriale basata su problemi e apprendimento cooperativo.
TEMPI: Workshop da 8h/12h/16h o Corso di Formazione da 8h/12h/16h in 3/4 incontri pomeridiani
SEDE: è possibile tenere il corso o presso sedi di scuole o di centri di formazione, richiesta connessione web e videoproiettore
LOCALITA’: è possibile organizzare facilmente workshop in: Umbria, Toscana, Marche. Con un certo anticipo anche nelle restanti regioni.
COSTI: da verificare in base alle modalità (da 600 a 1000 euro circa)
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Workshop su Flipped Classroom. Caldiero Verona 3-4 Maggio 2017
In data 3-4 maggio 2017 si terrà presso IC di Caldiero Verona un workshop intensivo sulla Flipped Classroom.
Il workshop avrà una durata complessiva di 12h frontali divise in due momenti (4h pomeridiane 3 maggio, 4h mattutine 4 maggio più 4h pomeridiane nella medesima giornata) e avrà lo scopo di illustrare le potenzialità didattiche delle metodologie didattiche attive di cui la Flipped Classroom rappresenta un ottimo modello. La metodologia capovolta verrà illustrata dal punto di vista sia teorico che pratico. Il workshop avrà un approccio laboratoriale.
Le due giornate formative saranno tenute da Emiliano Onori.
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Corsi PON – PNSD – per Team Innovazione a Perugia
Corsi di formazione del Piano Nazionale Scuola Digitale su finanziamento PON per la sede di Perugia
DESTINATARI: Docenti iscritti via gpu da segreteria
DATE: corso 1 26 aprile, 5 24 29 maggio, 5 giugno; corso 2 28 aprile, 17 26 31 maggio, 7 giugno
ORARI: dalle 14.30 alle 17.30
SEDE: Cavour Marconi di Piscille
STRUMENTAZIONE: sarà possibile lavorare anche in byod col proprio dispositivo. la scuola metterà tuttavia a disposizione i pc
ARGOMENTI: video didattici, flipped classroom, debate & peer to peer, blog didattico e content curation, project work
FORMATORE: emiliano onori
INFORMAZIONI: per informazioni di natura amministrativa contattare la sede di corso; per informazioni di natura didattica contattare il formatore all’indirizzo info@designdidattico.com
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Corsi PON – PNSD – per Docenti a Perugia
Corsi di formazione del Piano Nazionale Scuola Digitale su finanziamento PON per la sede di Perugia
DESTINATARI: Docenti iscritti via gpu da segreteria (non Animatori, non Team).
DATE: 22 e 29 marzo, 7 e 19 aprile 2017
ORARI: dalle 14.30 alle 17.30
SEDE: Cavour Marconi di Piscille
STRUMENTAZIONE: sarà possibile lavorare anche in byod col proprio dispositivo. la scuola metterà tuttavia a disposizione i pc
ARGOMENTI: coop learning, pubblicazioni di progetti multimediali, ebook e lim virtuali, video didattici
FORMATORE: emiliano onori
INFORMAZIONI: per informazioni di natura amministrativa contattare la sede di corso; per informazioni di natura didattica contattare il formatore all’indirizzo info@designdidattico.com
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Corso su Digital Storytelling. Università di Udine 23-24 Marzo e 20-21 Aprile 2017
In data 23 e 24 marzo 2017 e 20-21 aprile si terrà presso Università degli Studi di Udine Aula Informatica via Mantica il Corso “DSL-Lab” sul Digital Storytelling.
Il corso avrà una durata complessiva di 35h di cui 16 frontali pomeridiane divise in due momenti (4h 23 marzo, 4h 24 marzo, 4h 20 aprile, 4h 21 aprile), avrà lo scopo di illustrare le potenzialità didattiche del Digital Storytelling e l’obiettivo di realizzare 4 tipologie di Dsl (Narrativo, Multimediale, Fotografico, Geografico).
Il corso sarà tenuto da Emiliano Onori.
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