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Corsi e Workshop da 25h per Reti di Ambito
Si organizzano corsi e workshop da 25h (unità didattica significativa) per Reti di Ambito e Scopo, a partire da Settembre 2017. Le 25h sono da considerarsi totali e quindi non totalmente frontali. Di seguito alcune sintetiche indicazioni:
DURATA: 25h da strutturarsi in 12/14/16h frontali, 6h di approfondimento personale con materiali forniti, 6h di ricerca/azione in classe e documentazione delle attività. Il numero di ore per ciascuno dei tre aspetti (frontale, approfondimento, documentazione) può essere variato in accordo con la Rete di Ambito secondo le specifiche esigenze.
PERIODO: da settembre 2017
ARTICOLAZIONE: modalità “workshop” intensivo in 2gg oppure modalità “corso” con incontri settimanali e/o mensili
SEDE: quella indicata dalla Rete di Ambito
ARGOMENTI: in base alle esigenze della Rete. Argomenti suggeriti: Metodologie Didattiche Attive (Digitali e Non). Es: Didattica Collaborativa, Apprendimento per Problemi, Apprendimento tra Pari, Classe Capovolta, Digital Storytelling, Debate, Lim Virtuali e Presentazioni Online, Blog Didattico, Coding, Byod, Piattaforme Didattiche (Google Suite, We School, Fidenia, Edmodo, etc.)
COSTI: in base al numero di incontri e ore
LOGISTICA: è richiesta un’aula con connessione ad internet e proiettore
PARTECIPANTI: data la modalità laboratoriale si consiglia un numero massimo di 20/25 corsisti.
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INFO E CONTATTI
Emiliano Onori (docente e formatore)
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Corsi e Workshop su Metodologie Didattiche Attive
Nell’attuale panorama di Corsi PON e PNSD troppo spesso il focus è sulle tecnologie, talora persino in modo fine a se stesso. La tecnologia, senza una pedagogia che la sorregga e la guidi, non è didatticamente efficace. Ai docenti non serve imparare la funzionalità dell’ultima app ma il suo (eventuale) senso e scopo didattico. Per questo si organizzano corsi e workshop sulle metodologie attive, vale a dire quelle metodologie che mettono al centro del processo di apprendimento lo studente, relegando la parte frontale ad uno spazio decisamente ristretto. Con le metodologie attive gli studenti apprendono facendo (e non solo studiando in modo mnemonico) e talora anche in modalità cooperative. Di seguito un sintetico panorama delle principali proposte di formazione.
PREMESSA: Gli interventi, concordati e progettati con le scuole, avranno sempre un approccio laboratoriale e non frontale e/o teorico.
ARGOMENTI POSSIBILI: Flipped Classroom, Google Suite for Education, Problem Based Learning, Cooperative Learning, Peer to Peer, Blog Didattico, Lim, Debate, Content Curation, Social Network, BYOD (Bring Your Own Device), Coding e Pensiero Computazionale (Unplugged e con Pc).
MODALITA’: Workshop intensivo (1 o 2 giorni, 8h/12h/16h) oppure Corso di Formazione (8h/12h/16h in 3/4 incontri)
PREREQUISITI: Uso della posta elettronica, Connessione ad Internet, Videoproiettore
OBIETTIVI: Attivare percorsi di didattica attiva e laboratoriale basata su problemi e apprendimento cooperativo.
TEMPI: Workshop da 8h/12h/16h o Corso di Formazione da 8h/12h/16h in 3/4 incontri pomeridiani
SEDE: è possibile tenere il corso o presso sedi di scuole o di centri di formazione, richiesta connessione web e videoproiettore
LOCALITA’: è possibile organizzare facilmente workshop in: Umbria, Toscana, Marche. Con un certo anticipo anche nelle restanti regioni.
COSTI: da verificare in base alle modalità (da 600 a 1000 euro circa)
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INFO E CONTATTI
Emiliano Onori (docente e formatore)
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Workshop su Flipped Classroom. Caldiero Verona 3-4 Maggio 2017
In data 3-4 maggio 2017 si terrà presso IC di Caldiero Verona un workshop intensivo sulla Flipped Classroom.
Il workshop avrà una durata complessiva di 12h frontali divise in due momenti (4h pomeridiane 3 maggio, 4h mattutine 4 maggio più 4h pomeridiane nella medesima giornata) e avrà lo scopo di illustrare le potenzialità didattiche delle metodologie didattiche attive di cui la Flipped Classroom rappresenta un ottimo modello. La metodologia capovolta verrà illustrata dal punto di vista sia teorico che pratico. Il workshop avrà un approccio laboratoriale.
Le due giornate formative saranno tenute da Emiliano Onori.
Emiliano Onori
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Corsi PON – PNSD – per Team Innovazione a Perugia
Corsi di formazione del Piano Nazionale Scuola Digitale su finanziamento PON per la sede di Perugia
DESTINATARI: Docenti iscritti via gpu da segreteria
DATE: corso 1 26 aprile, 5 24 29 maggio, 5 giugno; corso 2 28 aprile, 17 26 31 maggio, 7 giugno
ORARI: dalle 14.30 alle 17.30
SEDE: Cavour Marconi di Piscille
STRUMENTAZIONE: sarà possibile lavorare anche in byod col proprio dispositivo. la scuola metterà tuttavia a disposizione i pc
ARGOMENTI: video didattici, flipped classroom, debate & peer to peer, blog didattico e content curation, project work
FORMATORE: emiliano onori
INFORMAZIONI: per informazioni di natura amministrativa contattare la sede di corso; per informazioni di natura didattica contattare il formatore all’indirizzo info@designdidattico.com
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Corsi PON – PNSD – per Docenti a Perugia
Corsi di formazione del Piano Nazionale Scuola Digitale su finanziamento PON per la sede di Perugia
DESTINATARI: Docenti iscritti via gpu da segreteria (non Animatori, non Team).
DATE: 22 e 29 marzo, 7 e 19 aprile 2017
ORARI: dalle 14.30 alle 17.30
SEDE: Cavour Marconi di Piscille
STRUMENTAZIONE: sarà possibile lavorare anche in byod col proprio dispositivo. la scuola metterà tuttavia a disposizione i pc
ARGOMENTI: coop learning, pubblicazioni di progetti multimediali, ebook e lim virtuali, video didattici
FORMATORE: emiliano onori
INFORMAZIONI: per informazioni di natura amministrativa contattare la sede di corso; per informazioni di natura didattica contattare il formatore all’indirizzo info@designdidattico.com
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Corso su Digital Storytelling. Università di Udine 23-24 Marzo e 20-21 Aprile 2017
In data 23 e 24 marzo 2017 e 20-21 aprile si terrà presso Università degli Studi di Udine Aula Informatica via Mantica il Corso “DSL-Lab” sul Digital Storytelling.
Il corso avrà una durata complessiva di 35h di cui 16 frontali pomeridiane divise in due momenti (4h 23 marzo, 4h 24 marzo, 4h 20 aprile, 4h 21 aprile), avrà lo scopo di illustrare le potenzialità didattiche del Digital Storytelling e l’obiettivo di realizzare 4 tipologie di Dsl (Narrativo, Multimediale, Fotografico, Geografico).
Il corso sarà tenuto da Emiliano Onori.
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Corsi e Workshop su Piattaforme Didattiche: Google Suite, Edmodo, WeSchool, Fidenia, Socloo
Si organizzano Corsi e Workshop (per Animatori, Team, Docenti) sulle principali piattaforme didattiche, come Google Suite, Edmodo, WeSchool (da pochi giorni totalmente gratuita), Fidenia e Socloo.
Gli interventi, concordati e progettati con le scuole, avranno sempre un approccio laboratoriale e non frontale e/o teorico.
MODALITA’: Workshop intensivo (1 o 2 giorni, 8h/12h/16h) oppure Corso di Formazione (8h/12h/16h in 3/4 incontri)
PREREQUISITI: Uso della posta elettronica, Connessione ad Internet, Videoproiettore
OBIETTIVI: Offrire un panorama approfondito delle piattaforme didattiche oppure concentrarsi specificatamente su una.
TEMPI: Workshop da 8h/12h/16h o Corso di Formazione da 8h/12h/16h in 3/4 incontri pomeridiani
SEDE: è possibile tenere il corso o presso sedi di scuole o di centri di formazione, richiesta connessione web e videoproiettore
LOCALITA’: è possibile organizzare in workshop in: Umbria, Toscana, Marche. Da verificare altrove.
COSTI: da verificare in base alle modalità
GOOGLE SUITE: è possibile attivare un workshop/corso su G Suite anche SENZA aver ancora attivato la procedura con Google. Per maggiori dettagli in tal senso si preferisce contatto telefonico o mail.
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Corso Animatori Digitali Perugia: si sperimentano le Google Suite con Didasca
Nel corso di formazione PON-PNSD per Animatori Digitali di Perugia (sede Pascal) si sperimentano, tra l’altro, le piattaforme didattiche come G Suite for Education grazie a didasca.org (un grazie di cuore a Silverio Carugo!)
Questi gli argomenti di tutto il percorso
- Project Work Didattico
- Blog in classe
- Piattaforme Didattiche (G Suite via Didasca, WeSchool, etc.)
- Flipped Classroom
- Problem Based Learning, Quiz Online e Realtà Aumentata
- Valutazione Autentica e Didattica per Competenze
Il formatore è Emiliano Onori
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Corso Animatori Digitali Perugia: si sperimenta WeSchool
Nel corso di formazione PON-PNSD per Animatori Digitali di Perugia (sede Pascal) si sperimentano, tra l’altro, le piattaforme didattiche come WeSchool!
Questi gli argomenti di tutto il percorso
- Project Work Didattico
- Blog in classe
- Piattaforme Didattiche (G Suite via Didasca, WeSchool, etc.)
- Flipped Classroom
- Problem Based Learning, Quiz Online e Realtà Aumentata
- Valutazione Autentica e Didattica per Competenze
Il formatore è Emiliano Onori
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Corso PON-PNSD per Animatori Digitali di Umbertide. Inizio 20 Gennaio 2017
Il corso di formazione ministeriale PON-PNSD per Animatori Digitali di Umbertide partirà in data venerdì 20 gennaio 2017 presso la sede dell’Istituto Campus da Vinci di Umbertide (PG).
Argomenti: piattaforme didattiche, flipped classroom, problem based learning e quiz online
Metodologia: i corsi avranno un approccio laboratoriale
Project Work: i corsi prevedranno sempre un momento laboratoriale su uno degli argomenti trattati
Sede: Istituto Campus da Vinci di Umbertide (PG)
Date: 20 gennaio, 27 gennaio, 17 febbraio 2017
Orario: 15.00-18.00
Formatore: il formatore per le tematiche su menzionate sarà Emiliano Onori
Informazioni: per informazioni di natura amministrativa contattare la scuola sede di corso; per informazioni di natura didattica contattare il formatore all’indirizzo info@designdidattico.com
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Feed Rss
- Corsi e Workshop da 25h per Reti di Ambito
- Metodologie Attive: il Debate. Di che si tratta
- Il Digital Storytelling in classe: video dimostrativi
- Il Digital Storytelling in classe: i prodotti
- Corsi e Workshop su Metodologie Didattiche Attive
- Workshop su Flipped Classroom. Caldiero Verona 3-4 Maggio 2017
- Corsi PON – PNSD – per Team Innovazione a Perugia
- Corsi PON – PNSD – per Docenti a Perugia
- Il Digital Storytelling in classe: le tipologie
- Metodologie Attive. Digital Storytelling: “Intervista Impossibile”
