Design Didattico

Instructional Design & Media Education



Author Archives: Emiliano Onori / Design Didattico

DigComp (Competenze Digitali): è arrivata l’ora di farlo entrare in classe

Da molto tempo si discute sull’opportunità di portare le Competenze Digitali in classe. Tuttavia al momento questa fondamentale iniziativa non…

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Portare Agenda 2030 in aula: Peer Education su Consumo Responsabile

Proseguiamo la nostra rassegna di Metodologie Didattiche Attive (qui trovate le precedenti) applicate all’Agenda 2030. Stavolta vedremo come organizzare una…

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PON su #Agenda #2030 e #Competenze #Digitali

Ottime notizie per le scuole che vogliono dedicarsi operativamente a portare in classe i temi di #agenda #2030 e #cambiamento…

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#Futura #Lucca Slide di “Progettiamo un Webquest” (Teachers Matter 9 Novembre)

Dopo aver visto cosa sia un Webquest proviamo a progettarne uno tramite questa scheda di progettazione SCHEDA PROGETTAZIONE WEBQUEST (clicca…

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#Futura #Lucca Progettiamo un Webquest (Teachers Matter 9 Novembre)

Dopo aver visto cosa sia un Webquest proviamo a progettarne uno tramite questa scheda di progettazione SCHEDA PROGETTAZIONE WEBQUEST (clicca…

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Futura Lucca: restare in contatto tramite CLASSE EDMODO

E’ mia abitudine, in occasione di corsi ma anche convegni e workshop, aprire una “classe” in Edmodo in maniera da…

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Repoter in erba: documentare attività tramite lo smartphone! #Futura #Lucca 8 Novembre con Slides

È possibile studiare, e documentare, il proprio territorio mediante lo smartphone? Assolutamente sì! Con le app giuste lo smartphone diviene…

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Il Museo Virtuale dei Reperti Archeologici. Didattica delle Lingue Classiche tramite Project Work

Da qualche tempo ci stiamo occupando della Didattica delle Lingue e Discipline Classiche. Uno dei nostri assunti è stato: a…

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La Realtà non basta? Aumentiamola con lo Smartphone. #Futura #Lucca 8 Novembre

Chi ha detto che lo smartphone è solo una fonte di distrazione o, al più, di intrattenimento? Se usato in…

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