Consulenza per Progettazione di Snodi Formativi
In relazione alle proposte di formazione degli SNODI FORMATIVI, DesignDidattico offre la propria consulenza gratuita (nei limiti del tempo a disposizione) per la progettazione di interventi formativi per docenti, team innovazione e animatori digitali, in particolare per scuole della provincia di AREZZO e PERUGIA. Per contatti scrivere a:info@designdidattico.com Qui alcuni spunti per attività di #COMUNICAZIONE #CONDIVISIONE […]
Un esempio di Problem Based Learning in classe: “Piante a Rischio”
Il Pbl (Problem Based Learning) è una metodologia didattica attiva, vale a dire centrata sul problema e sull’alunno (in singolo o in gruppo) che deve risolverlo. A differenza della lezione frontale, non viene spiegato un contenuto, piuttosto vengono dati alcuni (non tutti) gli elementi per risolvere un problema reale, la cui risoluzione porta ad apprendere […]
Le Criticità del PNSD: la Trasparenza
Introduzione In questi giorni si susseguono i primi bilanci del Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD) ad un anno circa dalla sua attuazione. E’ piuttosto difficile dare un quadro univoco del PNSD poichè si tratta di una azione complessa che ha messo in moto numeri altissimi, sia in termini di investimenti che di personale coinvolto. Ogni […]
Snodi Formativi: Video Tutorial su Coop & Peer Learning
Eccoci arrivati ai video tutorial su Apprendimento Cooperativo e tra Pari. Queste strategie possono essere di grande importanza anche per superare, o affiancare finalmente, la lezione frontale (qui un contributo in tal senso). Nel primo video viene illustrato come impostare una attività di formazione sull’apprendimento cooperativo: Il seguente video è invece dedicato alla Educazione tra […]
Snodi Formativi: Video Tutorial su Blog & Ebook
In questo contributo vedremo alcuni video tutorial legati al mondo dei Blog Didattici e a quello degli Ebook. Questi due mondi sono forse tra i più utili per i docenti; da un lato un blog consente di raccogliere e documentare tutte le attività didattiche svolte, più ordinato di un social, più coerente di un registro […]
Snodi Formativi: Video Tutorial su Problem Based Learning e Byod
E’ giunto il momento di occuparsi di argomenti meno affrontati ma allo stesso tempo molto utili: l’apprendimento per problemi (Problem Based Learning) e il Byod, acronimo che sta per Bring Your Own Device, e implica che gli studenti portino a scuola i loro dispositivi, per lo più tablet e notebook. Il primo dei due video […]
Snodi Formativi: video tutorial su Google Apps for Education
Dopo i video tutorial dedicati alla Flipped Classroom e al Digital Storytelling, è ora il momento di un argomento molto richiesto vale a dire le Google Apps for Education. Ricordiamo che si tratta di un servizio che Google mette a disposizione delle scuole a titolo completamente gratuito; consiste in tutto l’ecosistema Google, che un utente […]
Snodi Formativi: Video Tutorial su Digital Storytelling
Dopo aver visto alcuni video tutorial sulla Flipped Classroom dedicati agli Snodi Formativi, ora è il momento di visionare qualche spunto connesso alla attività di Digital Storytelling. Di seguito un contributo su questa metodologia didattica e poi ancora altri video che illustrano esempi pratici: Altri Video su Digital Storytelling Emiliano Onori designdidattico.com info@designdidattico.com facebook.com/DesignDidattico […]
Snodi Formativi – Percorsi e Idee – #COMUNICARE
Dopo aver descritto alcuni possibili scenari formativi per gli Snodi in ordine alle competenze del è giunto il momento di affrontare un tema che può apparire inutile data la sua apparente semplicità: il #COMUNICARE. Rispetto ad azioni come il condividere o il capovolgere, ci troviamo davanti ad una competenza che sulle prime non mostra alcuna […]
Snodi Formativi – Percorsi e Idee – #CONDIVIDERE
Dopo aver visto alcuni spunti per Snodi Formativi relativi alle attività di #SOCIALIZZARE, #CAPOVOLGERE e #DOCUMENTARE (clicca su hastag per visualizzare i contributi), proponiamo ora attività connesse con la fondamentale azione del #CONDIVIDERE. I membri del Team dell’Innovazione, infatti, dovrebbero essere nella condizione di conoscere i principali strumenti, online ed offline, per la condivisione dei documenti […]