Design Didattico

Instructional Design & Media Education



Corso di Formazione su Digital Storytelling, Coop & Peer Learning, Ebook. Magione, Marzo-Aprile 2016

Category : Corsi · No Comments · by Mar 12th, 2016

corso magione

Si organizza corso di formazione gratuito su Digital Storytelling, Coop e Peer Learning, Ebook didattici presso Istituto Omnicomprensivo di Magione (PG), per il personale interno. Eventuali presenze esterne da verificare presso la scuola (contatti: pgmm111007@istruzione.it )

Le date e gli argomenti saranno:

  • 21 marzo 2016, 15.00-18.00: il Digital Storytelling come Metodologia Didattica Attiva
  • 31 marzo 2016, 15.00-18.00: il Cooperative Learning (Apprendimento Cooperativo) come Strategia di lavoro e gestione della classe
  • 4 aprile 2016, 15.00-18.00: il Peer Learning (Apprendimento tra Pari) come approccio di lavoro orizzontale
  • 18 aprile 2016, 15.00-18.00: gli Ebook (Libri Elettronici) Didattici, come strumento di condivisione dei saperi

Gli incontri si terranno presso l’Istituto Omnicomprensivo di Magione (PG). Il corso è rivolto ad un pubblico con competenze di base. Consigliato l’uso del pc portatile (meno significativo l’uso del tablet). Il corso utilizzerà come piattaforma di lavoro Edmodo con classe dedicata.

Formatore: Emiliano Onori

Contatti:

info@designdidattico.com

www.facebook.com/DesignDidattico (pagina)

https://www.facebook.com/DesignDidattico

Flipped Classroom Flash Tips: Brevi Video Tutorial sulla Classe Capovolta

Category : Video Tutorial · No Comments · by Mar 11th, 2016

FLIPPED CLASSROOM TIPS

A breve verranno pubblicati dei brevi video tutorial (#Flash Tips) con consigli utili per chi voglia implementare la Flipped Classroom. In particolare verranno realizzati video in cui vedremo come: Registrare con Screencastomatic, Aprire una pagina in Tackk, Inserire un compito in Edmodo. Di seguito invece video tutorial più strutturati sempre sulla Flipped Classroom: Video Tutorial

Emiliano Onori – DesignDidattico

Premio Treccani ad Emiliano Onori per articolo “La scuola 2.0 non esiste”

Category : Eventi · No Comments · by Mar 10th, 2016

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Ringrazio il collega Giuseppe Corsaro amministratore del noto sito Insegnanti2.0 per avermi segnalato di essere destinatario di un prestigioso riconoscimento da Treccani (Premio Treccani: L’Eccellenza italiana nel web) per un mio articolo sui limiti della Scuola 2.0, comparso, oltre che in questo blog, anche nel sito insegnanti2.0 (link). Qui il link al sito Treccani: “La scuola 2.0 non esiste”.

Ringrazio quanti abbiano segnalato il mio contributo alla redazione del sito Treccani.

Emiliano Onori – DesignDidattico

Metodologie Attive. Digital Storytelling: “il reportage”

Il Digital Storytelling è una “metodologia didattica attiva” poichè promuove la conoscenza mediante la costruzione/invenzione di una storia. E’ una metodologia “attiva” in quanto richiede allo studente di “inventare”, a partire da dati e conoscenze, una storia da raccontare oralmente o in forma scritta e multimediale. In questo modo la sua creatività è messa al centro del processo di apprendimento. In questo scenario le conoscenze (ad esempio “la vita” o “l’opera” di un autore) divengono pretesto (necessario ma non sufficiente) per il racconto di una storia. Le tipologie di storytelling sono numerose: intervista impossibile, finale o prologo alternativo, dialogo immaginario, racconto, ricostruzione drammatica di una vita, (pseudo)autobiografia, trattato scientifico, palinsesto televisivo. In questo caso vedremo un approfondimento sul “diario di bordo” e “reportage giornalistico”.

Emiliano Onori

Altri video sul Digital Storytelling visibili qui

Corsi di Formazione, Workshop e Seminari su Google Apps for Education

Category : Corsi · No Comments · by Mar 3rd, 2016

CORSO GAFE

Si organizzano presso sedi scolastiche e non Corsi di Formazione, Workshop e Seminari sulle Google Apps for Education, uno strumento potente, flessibile e gratuito che Google mette a disposizione delle scuole italiane. E’ possibile organizzare la formazione nelle seguenti modalità:

  • CORSO DI FORMAZIONE: 12/16h in 3/4 incontri
  • SEMINARIO: 8h in 2 incontri
  • WORKSHOP INTENSIVO: 8/12h in 2 giorni consecutivi

Le scuole non devono già disporre delle Google Apps per il corso, è sufficiente un’aula laboratorio con postazioni informatiche e rete.

IMPORTANTE: E’ possibile prevedere anche la formazione per il personale ata che dovrà, a seguito dell’accordo con Google, indicizzare a sistema: docenti, studenti e, se necessario, personale amministrativo. Si può anche prevedere, in vista di una futura sottoscrizione delle Google Apps, l’attivazione di account pilota per un numero limitato di docenti. Tali account saranno in tutto e per tutto identici a quelli che verranno eventualmente attivati in un secondo momento nel dominio della scuola (ad es. cognome.nome@lamiascuola.it)

Per vedere una panoramica generale delle Google Apps fare riferimento a questo canale Youtube

Per maggiori informazioni e costi (che partono da circa 500 euro e arrivano a circa 1000 euro per le modalità su menzionate) contattare il formatore Emiliano Onori all’indirizzo info@designdidattico.com